AI背景下教师角色定位与教师专业发展探究课题研究后调查问卷
本问卷旨在了解您在参与相关课题研究前后,对AI背景下教师角色定位与自身专业发展的认知及实践情况。您的回答对我们评估课题效果非常重要,请根据实际情况作答。问卷采用匿名方式进行,数据仅用于研究分析。
1. 您是否已参与课题研究
是(已完成)
是(进行中)
否
2. 您的教龄
5年及以下
6-10年
11-15年
16-20年
21年及以上
3. 您所在的教育阶段
学前教育
小学教育
初中教育
高中教育
高等教育
职业教育
其他
4. 参与课题研究前,您对AI技术在教育中应用的认知程度
完全不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
了解AI的基本概念
了解AI在教学中的具体应用场景
掌握AI教育工具的使用方法
理解AI对教师角色的潜在影响
5. 参与课题研究后,您对AI技术在教育中应用的认知程度
完全不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
了解AI的基本概念
了解AI在教学中的具体应用场景
掌握AI教育工具的使用方法
理解AI对教师角色的潜在影响
6. 参与课题研究前,您认为教师在AI背景下应承担的角色重要性
非常不重要
不重要
一般
重要
非常重要
知识传授者
学习引导者
课程设计者
AI技术应用者
学生个性化发展支持者
教育数据分析师
7. 参与课题研究后,您认为教师在AI背景下应承担的角色重要性
非常不重要
不重要
一般
重要
非常重要
知识传授者
学习引导者
课程设计者
AI技术应用者
学生个性化发展支持者
教育数据分析师
8. 参与课题研究后,您在教学实践中尝试过的与AI相关的教学行为
利用AI工具备课
使用AI进行学情分析
引导学生使用AI辅助学习
设计融入AI元素的教学活动
借助AI批改作业或答疑
未尝试过任何与AI相关的教学行为
9. 您认为参与课题研究对您的专业发展帮助程度
无帮助
帮助较小
一般
帮助较大
帮助极大
10. 请谈谈参与课题研究后,您在教师角色认知或专业发展方面最大的转变与收获
11. 对于未来在AI背景下提升教师专业发展,您有哪些建议或期望
关闭
更多问卷
复制此问卷