城乡差异背景下中小学生性教育普及及接受情况调查问卷（学生版）

亲爱的同学：您好！本次问卷旨在了解城乡地区中小学生性教育普及现状与接受程度，仅用于学术调研，采取匿名形式作答，所有数据严格保密，请根据自身真实情况放心填写，感谢你的配合！
1. 你的就读学校
2. 你的年级
3. 你的性别
二、性教育普及现状调查
4. 学校是否开展过青春期生理（有关身体发育与变化特征等）相关课程或专题讲座？
5. 学校是否开展过青春期心理（伴随生理发育出现的情绪、自我认知、人际交往、情感等）相关课程或专题讲座？
6. 学校是否开展过青春期隐私保护（包含身体层面的边界意识与安全防护，个人/他人的心理、生活信息的隐私尊重）相关课程或专题讲座？
7. 学校是否开展过青春期防性侵相关课程或专题讲座？
8. 日常生活中，家长是否主动为你讲解青春期发育、自我保护、人际交往边界等相关知识？
9. 你获取青春期、性健康、自我保护类知识的主要渠道
10. 你所在学校是否配备专业的心理健康、生理健康授课教师？
11. 你所在学校是否有完善的青春期安全教育、防性侵宣传资料或校园科普阵地？
12. 性教育认知与接受度量表（作答说明：1=非常不同意、2=不太同意、3=一般、4=比较同意、5=非常同意，请根据真实想法勾选。）
  • 非常不同意
  • 不太同意
  • 一般
  • 比较同意
  • 非常同意
我认为中小学生接受正规性教育是非常有必要的
系统的性教育能够帮助我认识身体变化、适应青春期发育
性教育可以帮助我辨别性骚扰、校园侵害，提升自保能力
我能够坦然接受学校开设的性教育课程不会感到尴尬抵触
我愿意主动和家长、老师沟通青春期遇到的困惑与问题
我认为城乡地区的师资、资源差距，会影响学生的性教育学习效果
相比于网络碎片化、不规范的知识，我更信任学校正规性教育内容
我希望学校持续常态化开展青春期性教育相关科普与课堂
五、学习需求与授课形式偏好
13. 你最希望学习哪些性教育相关内容？
14. 你最喜欢、最容易接受的性教育开展形式是？
六、城乡差异专项调研与开放性建议
15. 根据自己平时的学习与生活经历，说一说你觉得城市和乡镇、农村的小伙伴，在学习提升的机会、了解青春期健康知识的途径上，是否存在一些不同？如果有，简单说说差别主要在哪里就可以。
16. 在你的亲身感受里，目前城市、乡镇和农村的中小学，在开展青春期健康教育、自我保护相关知识科普时，还有哪些地方做得不够完善呢？按照你的真实想法回答就好。
17. 对于学校开设青春期相关课程、家长在家里和你聊青春期的小知识，你有哪些期待或者好的小建议？可以自由说说心里话。
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