AI赋能小学中段整书阅读课题研究后测教师调查问卷

使用说明:本问卷为课题"AI赋能小学中段整本书阅读的实践研究"的后测问卷，旨在了解教师在经过课题实践后，对AI赋能整本书阅读的认知、实践成效及变化情况。请根据您参与课题实践后的真实感受和实际情况如实填写，以便进行前后数据对比分析。本问卷采用匿名形式，数据仅用于课题研究。

第一部分：基本信息

1. 您的教龄

A. 5年及以下B. 6—10年C. 11—20年D. 20年以上

2. 您目前任教的年级

A. 三年级B. 四年级C. 其他年级（请注明）

3. 您参与本课题研究的时长

A. 不足3个月B. 3—6个月C. 6—12个月D. 1年以上

第二部分:实践后的认知与态度变化

4. 经过课题实践，您对《义务教育语文课程标准（2022年版）》中"整本书阅读"学习任务群的了解程度

A. 非常了解（能清晰阐述其核心理念与教学要求）B. 比较了解（知道其主要内容与基本要求）C. 一般（仅了解大致概念）D. 不太了解

5. 经过课题实践，您现在认为在小学中段开展整本书阅读教学的重要性如何?

A. 非常重要B. 比较重要C. 一般重要D. 不太重要

6. 经过课题实践，您对"AI赋能整本书阅读"的认同程度发生了怎样的变化?

A. 认同度显著提高B. 认同度有所提高C. 基本没有变化D. 认同度有所下降

7. 经过课题实践，您认为AI技术在整本书阅读教学中主要对学生哪些方面的发展产生了帮助?

A. 阅读兴趣的提升B. 阅读理解能力的增强C. 阅读方法的掌握与迁移D. 主动交流分享意愿的增强E. 阅读作业/任务完成质量的提升F. 思维品质的发展（如批判性思维、创造性思维）G. 其他（请注明）

第三部分:AI工具应用实践情况

8. 在课题实践期间，您在班级中组织整本书阅读活动的频率大约是

A. 每周1次及以上B. 每两周1次C. 每月1—2次D. 每月不足1次

9. 在课题实践期间，您使用AI工具辅助整本书阅读教学的频率是

A. 经常使用（每单元/每本书均使用）B. 偶尔使用（部分环节使用）C. 极少使用（仅尝试过1—2次）D. 从未使用

10. 您在课题实践中主要使用了哪些类型的AI工具?

A. AI阅读分析/文本解析平台B. AI思维导图/知识图谱工具C. AI朗读/配音/伴读工具D. AI场景/绘本/沉浸式情境生成工具E. AI个性化评价/答疑/阅读推荐工具F. AI教学设计/备课辅助工具G. 其他（请注明）

11. 您在整本书阅读教学的哪些环节中使用了AI工具?

A. 课前导读（如作者背景介绍、内容梗概梳理、阅读目标设定、阅读方法示范）B. 教学设计（如生成教学方案、阅读任务单、探究问题）C. 课中推进（如章节研讨、情境创设、互动探究）D. 课后拓展/分享（如读书交流、成果展示）E. 阅读过程监控（如进度跟踪、读书笔记检查）F. 阅读效果评价（如自动出题、批改、生成阅读报告）G. 其他（请注明）

12. 您在使用AI工具时，操作便捷性如何?

A. 非常便捷B. 比较便捷C. 一般D. 不太便捷

第四部分:AI赋能教学效果评估

13. 您认为AI工具对提升学生整本书阅读能力的整体效果如何?

A. 效果非常显著B. 有一定效果C. 效果不明显D. 有负面影响

14. 您认为AI工具在以下哪些方面发挥了积极作用?

A. 激发学生阅读兴趣B. 帮助学生更快把握书籍主要内容C. 实现个性化阅读指导D. 丰富阅读教学的形式与手段E. 减轻教师备课与评价负担F. 提升阅读教学的整体效率G. 其他（请注明）

15. 与传统教学相比，您认为AI赋能的整本书阅读教学效率

A. 显著提升B. 有所提升C. 基本持平D. 有所下降

16. 您认为AI工具对实现个性化教学、提升自身教学能力的帮助程度

A. 帮助非常大B. 帮助比较大C. 帮助一般D. 帮助不大

第五部分:问题、挑战与改进建议

17. 您在课题实践过程中，使用AI工具时遇到的主要困难有哪些?

A. AI工具操作复杂，学习成本高B. 工具功能与教学需求不匹配C. 缺乏适配的优质教学资源D. 学生对工具过度依赖，自主思考能力下降E. 难以平衡AI工具使用与人文品读的关系F. 学校硬件设施或网络支持不足G. 缺乏系统性的培训和指导H. 数据安全与隐私保护方面的顾虑I. 其他（请注明）

18. 经过课题实践，您认为当前最需要优化的方面是

A. AI工具的适配性与易用性B. 教师AI应用培训的深度与频次C. AI赋能整本书阅读的教学模式设计D. 阅读评价体系的完善E. AI教学资源的建设与共享F. 学校信息化硬件设施的改善G. 其他（请注明）

19. 您在课题实践中最希望获得的后续支持是

A. 更多AI教学工具的使用培训B. 优质AI教学资源的持续提供C. 学校信息化硬件设施的改善D. AI教学应用案例与课例分享E. 专家指导与同伴教研交流F. 其他（请注明）

20. 综合课题实践体验，您是否愿意继续将AI工具应用于整本书阅读教学?

A. 非常愿意B. 比较愿意C. 一般D. 不太愿意E. 完全不愿意

第六部分:开放性问题

21. 【填空题】在课题实践中，您运用AI工具辅助整本书阅读教学最成功的经验或最有创意的做法是什么?（请简要描述）

22. 【填空题】对于AI赋能小学中段整本书阅读的进一步推广与实践，您有什么具体的建议或期待?（请简要描述）

问卷结束，再次感谢您的宝贵时间和真诚回答！祝您工作顺利，生活愉快！

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