一版

本问卷旨在发现有利于儿童发展的互动行为，为家长提供科学育儿建议

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您的联系方式

您是孩子的

母亲父亲

您孩子的出生日期：

您孩子的姓名

您孩子的性别

女男

第一部分:基础互动行为（适用于所有年龄段）
请根据您日常实际表现，选择相应选项。

当孩子在独自活动或玩耍时，您通常会怎么做?

注视孩子的眼睛，和孩子温柔地说话，轻轻抚摸孩子。通常不会主动与孩子互动，或孩子较少寻求家长。

您平时如何安慰孩子和表达爱意的?

注视孩子的眼睛，温柔地对孩子说爱意的话语并拥抱。是默默陪伴类型的家长，较少用语言表达。

当孩子出现您认为“不正确”的行为时，您通常如何纠正?

用玩具或其他有趣的活动，将孩子的注意力从不当行为中转移开。用比较严肃的教导方式制止纠正孩子的错误行为。

宝宝月龄

小于6月龄大于等于6月龄

第二部分:0-6月龄婴儿特有问题

您是如何和孩子玩耍的？

移动孩子的手和腿，或轻轻抚摸孩子。用带响声的玩具或其他物品吸引孩子注意力。孩子性格文静，和孩子直接身体接触的玩耍较少，多默默陪伴。

您和宝宝交流时，通常怎么互动?

注视孩子的眼睛，和孩子温柔地说话。和孩子较少有内容的话语交流，多默默陪伴。

您通常会如何逗笑宝宝?

回应孩子发出的声音和做出的动作，引导孩子，逗孩子笑。会主动施加诱导孩子展露笑容，或者对孩子的无意义咿呀回应较少。

第三部分:6-12月龄婴儿特有问题

您如何与宝宝玩耍？

玩与年龄相适应的玩具或游戏。玩耍道具使用频率较低，多人为互动。

您是如何和孩子交流的？

注视孩子的眼睛，与孩子温柔地说话和询问。不是很擅长和孩子进行语言沟通，多默默陪伴。

您是如何逗孩子笑的？

主动积极吸引孩子笑。较少逗孩子笑或交流方式偏严肃。

您认为孩子学得怎么样？

学得挺快，表现很好。感觉孩子学得偏慢。

婴幼儿心理行为发育里程碑检查表，您孩子的月龄是

3681218243036

婴幼儿心理行为发育里程碑检查表——3月龄

1. 被竖抱时头可以稳稳地立着

是否

2. 可将放在手里的玩具握一会儿

是否

3. 和宝宝说话，能发出声音回应

是否

4. 能用眼睛寻找声源

是否

5. 对宝宝笑时，能用笑回应

是否

婴幼儿心理行为发育里程碑检查表——6月龄

1. 可自己坐一会儿(允许手撑着地面)

是否

2. 能将玩具从一只手传递到另一只手

是否

3. 叫宝宝名字时，可以朝声音的方向转头

是否

4. 看到物品掉落能去找

是否

5. 能区分熟人和生人(如妈妈抱时高兴)

是否

婴幼儿心理行为发育里程碑检查表——8月龄

1. 可腹部贴着床面爬行

是否

2. 两手拿小东西对敲

是否

3. 发出一连串重复的音节(如“lalala”、“mamama”)

是否

4. 注意到物品上的细节(衣服上的钮扣等)

是否

5. 对陌生人有害怕等反应

是否

婴幼儿心理行为发育里程碑检查表——12月龄

1. (不扶东西)可自己站数秒以上

是否

2. 把小丸放进小瓶

是否

3. 听懂1个以上物品名(如问鞋在哪儿，他/她看向鞋)

是否

4. 模仿他人正在做的动作(如拍手)

是否

5. 对他人表情有反应(如看到妈妈不开心，他/她也不高兴)

是否

婴幼儿心理行为发育里程碑检查表——18月龄

1. 扶着墙或栏杆上楼梯

是否

2. 用手旋拧(如拧瓶盖、上发条等)

是否

3. 说出3个有意义的词

是否

4. 知道常用物品用途(如杯子用来喝水、灯会亮)

是否

5. 与他人玩传球等互动游戏

是否

婴幼儿心理行为发育里程碑检查表——24月龄

1. 双脚同时离地跳起

是否

2. 一页页地翻书

是否

3. 说简单的句子(如妈妈抱宝宝等)

是否

4. 玩装扮游戏(如假装给娃娃喂饭)

是否

5. 主动示意大小便

是否

婴幼儿心理行为发育里程碑检查表——30月龄

1. 双脚向前跳出一段距离

是否

2. 模仿大人画横线

是否

3. 回答简单问题(如答出自己名字)

是否

4. 模仿他人用积木搭火车、小桥等

是否

5. 懂得轮流(如排队滑滑梯)

是否

婴幼儿心理行为发育里程碑检查表——36月龄

1. 单脚站5秒以上

是否

2. 用绳穿扣子或串珠

是否

3. 讲简单故事说出大部分情节

是否

4. 理解时间(如现在、明天)

是否

5. 自己穿鞋子或袜子

是否

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