《建筑工程计量与计价》教材编写需求调研问卷

尊敬的各位专业带头人、任课老师：

您好！为贴合土建类高职专科人才培养目标、对接行业最新规范与行业发展趋势，精准优化《建筑工程计量与计价》教材内容结构、实操案例及新兴技术模块，特开展本次专项调研。问卷共10道单选题，文末设有开放建议栏，所有数据仅用于教材编写优化，信息严格保密，恳请各位老师据实填写、提出宝贵意见！

一、基础信息（单选）

1. 您的岗位身份

土建类专业带头人《建筑工程计量与计价》授课教师

二、课程教学与学情现状（不定项选择）

2. 您认为《建筑工程计量与计价》教材中，AI技术在造价专业核心工作的融入需求程度

非常需要，重点加入AI算量、AI计价校核、智能造价分析等实操内容一般需要，简单融入AI造价应用场景，了解基础即可需求较低，仅做前沿拓展介绍，不涉及实操

3. 在课程教学辅助场景中，您最需要的AI教学应用内容

AI智能题库、个性化错题解析AI案例生成、工程场景模拟AI教学内容PPT制作、重难点可视化教学AI知识点答疑辅助教学

三、教材核心内容编写需求（不定项选择）

4. 在日常教学管理场景中，您希望教材配套的AI辅助功能侧重

教学进度智能规划、课时内容匹配推荐学生实训成果智能评审统计与分析课程考核、技能测评智能组卷与评分AI作业批改、实操成果智能点评、学情智能分析

5. 结合高职日常授课特点，本教材核心教学内容更适合采用哪种教学模式

以完整项目式教学为主，依托小型完整工程贯穿全章节知识点以典型案例教学为主，分模块、分工艺搭配独立典型案例项目式为主、典型案例为辅，兼顾整体流程与单点重难点典型案例为主、项目式为辅，侧重知识点拆解教学

6. 目前《建筑工程计量与计价》课程日常教学中，最突出的核心问题

理论规则枯燥难懂，学生难以结合工程实际理解运用急需更换新规范实训案例综合性不足，学生独立算量计价实操能力薄弱新兴内容（装配式、碳核算、AI造价）无系统教学内容，教学衔接困难

7. 针对装配式建筑、智能建造计量与计价的相关内容，您认为教材最合适的编写深度与呈现方式

独立专项章节，系统讲解装配式构件计量、智能建造计价方法与实操案例融入对应原有章节，结合分部分项工程，对比传统工艺讲解新兴技术计量计价差异因课时少（或学生基础薄弱等）原因，仅设置拓展阅读板块，简单介绍概念，不深入计算与实操因课时少（或学生基础薄弱等）原因，暂不纳入正文，仅作为课后拓展了解内容

8. 教材配套数字化教学资源，您最急需的类型

全套工程施工图纸PDF案例配套计量过程和计价过程智能建造、装配式计量与计价微课及案例章节同步题库、期末考核题库

四、习题设计与岗课赛证融合（单选）

9. 教材课后习题最适配学生的形式

基础概念选择、判断题为主分项工程量小型计算题为主完整工程全流程计价实操题为主传统现浇基础题装配式、智能建造拓展案例题结合

五、开放建议（填空题）

10. 关于教材中装配式计量计价、智能建造、AI造价应用、AI教学辅助等内容或场景设置的编写侧重、难易程度、案例选择，或教材整体编写的其他建议，欢迎详细说明

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