小二班本学期班级特色活动家长调查问卷

亲爱的家长朋友们：
您好！本学期小二班围绕小班幼儿生活习惯、健康能力、阅读兴趣、自信心培养，开展了常态化班级特色活动。为更精准了解孩子本学期在家、在园的真实成长变化，收集家长真实建议，优化下学期（中班）班级活动内容，特此开展本次问卷调查。
您的每一项真实反馈，都是我们调整教学、助力孩子稳步成长的重要依据！感谢您的真诚配合！
一、整体参与情况
1. 整体来看，您的孩子参与班级各类特色活动的意愿如何？
2. 相比开学，孩子进餐习惯的改善情况？
3. 孩子是否会因为毛球积分、兑换小礼物更愿意好好吃饭？
4. 您认为小班阶段开展“光盘积分兑换”活动是否适合、有必要？
5. 本学期孩子主动喝水意识是否明显变好？
6. 孩子是否明白班级“喝水集雪花片、兑换小红花”的简单规则？
7. 您觉得小班幼儿通过游戏打卡形式练喝水习惯，效果如何？
8. 本学期孩子肢体活力、体能耐力是否有所提升？
9. 在家时，孩子是否愿意主动参与简单运动、体能游戏？
10. 您是否支持班级持续开展趣味运动、班级运动会活动？
11. 本学期您家庭的亲子阅读打卡完成度？
12. 孩子的看书兴趣、安静倾听、专注力是否有进步？
13. 您觉得“21天短期打卡”模式是否适合小班家庭执行？
14. 孩子参与周五才艺展示的状态是？
15. 本学期孩子胆量、自我表现力、自信心是否有提升？
16. 您希望下学期继续保留小班才艺展示活动吗？
17. 综合本学期五项特色活动，您的整体满意度是？
18. 五项特色活动中，您最希望下学期继续保留开展的活动是哪些？
19. 您觉得目前班级特色活动，有哪些地方可以优化？（如：奖励方式、开展频率、难度、形式、打卡规则等）
20. 升入中班后，您希望班级新增哪些适合中班幼儿的特色活动？（如：更强自理能力、文明礼仪、语言表达、科学探究、手工创意、专注力训练、亲子主题活动、劳动教育等）
21. 关于班级活动开展、家园共育配合，您还有哪些宝贵建议？
感谢您的用心填写与大力支持！
小二班班主任
更多问卷 复制此问卷