《中学物理课堂教学技能训练》课程\n智能测评使用体验调查

亲爱的同学：

您好！本问卷旨在了解您在《中学物理课堂教学技能训练》课程中使用智能测评后的真实体验，包括你对AI测评报告的理解、信任、使用情况以及改进建议。

本问卷仅用于课程改进和学术研究，采用匿名方式填写，结果不会影响您的课程成绩、评优或其他个人评价。所有数据将进行匿名化处理，请根据自己的真实感受作答。

感谢您的支持！

第一部分 基本信息

1、您的学号：
2、您的性别
3、您是否参加过教学技能比赛?

第二部分 智能测评使用体验量表

请根据你查看和使用AI测评报告后的真实感受作答。

量表说明：1 = 非常不同意；2 = 不同意；3 = 不确定；4 = 同意；5 = 非常同意

一、感知有用性

  • 非常不同意
  • 不同意
  • 不确定
  • 同意
  • 非常同意
4、AI测评有助于我发现微格教学中的主要问题。
5、AI测评帮助我更清楚地认识自己的教学优势和不足。
6、与传统课后反馈相比，AI反馈更加及时。
7、AI反馈有助于我形成后续教学改进方向。

二、可理解性与可操作性

  • 非常不同意
  • 不同意
  • 不确定
  • 同意
  • 非常同意
8、我能够理解AI测评报告中各项指标的含义。
9、AI测评报告中的文字反馈表述清楚。
10、AI给出的改进建议具有可操作性。
11、我能够根据AI报告找到自己需要改进的具体方面。

三、信任与可靠性感知

  • 非常不同意
  • 不同意
  • 不确定
  • 同意
  • 非常同意
12、我认为AI对我的教学表现评价总体是客观的。
13、我认为AI评分与我的真实教学表现基本一致。
14、AI能够识别我教学中的主要问题。
15、 我愿意将AI测评结果作为改进教学的重要参考。

四、反馈采纳与自我诊断

  • 非常不同意
  • 不同意
  • 不确定
  • 同意
  • 非常同意
16、 AI反馈促使我重新审视自己的教学设计或模拟教学。
17、 如果后续还有试讲或教学训练，我会根据AI反馈进行调整。
18、AI测评促进了我对自身教学能力的反思。
19、结合AI反馈，我能够形成较明确的自我改进计划。

五、人机协同与治理需求

  • 非常不同意
  • 不同意
  • 不确定
  • 同意
  • 非常同意
20、 AI反馈需要结合教师点评才更有价值。
21、 当AI评分与我的自我感受不一致时，我希望教师进一步解释。
22、 对于重要评价结果，AI评分应由教师或专家复核。
23、如果我不同意AI测评结果，应有申诉或复核渠道。
24、 学生应知道自己的教学视频和AI测评数据如何被保存和使用。
25、AI测评结果不应未经说明就用于公开排名、评优或推荐。
26、学校应制定明确规则，规范AI测评数据的使用范围。

六、总体继续使用意愿

  • 非常不同意
  • 不同意
  • 不确定
  • 同意
  • 非常同意
27、如果后续课程继续使用智能测评，我愿意继续参与。
28、请结合你的AI测评报告，谈谈你对智能测评的真实看法或建议。

可简单说说：哪些反馈有帮助？哪些地方不准确或需要教师解释？以后使用时应注意什么？

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