小学班主任班级管理棘手问题调查问卷

1. 基本信息
2. 现任教年级
3. 班主任任职年限
4. 在日常家校沟通工作中，您最头疼的问题是（可多选）：
5. 针对特殊学生家校沟通（调皮捣蛋、学困生、心理敏感学生），您遇到的最大困境是？（单选）
6. 您在开展家校共育工作时，是否经常因家校理念不合产生工作内耗？
7. 在学生日常行为规范管理中，您最棘手的问题是（可多选）：
8. 对于屡教不改的习惯性违纪学生，您的常规管理手段效果如何？（单选）
9. 日常班级管理中，您发现小学生最突出的心理问题是（可多选）：
10. 在学生心理疏导工作中，您的最大困境是（可多选）：
11. 面对学生心理情绪问题，您是否存在“想管但不会管、不敢管”的困扰？
12. 在班级规章制度落地执行过程中，最突出的难题是（可多选）：
13. 对于班级常规制度（考勤、卫生、纪律、作业规范）的长期落实，您最大的问题是？（单选）
14. 日常在校期间，您最常遇到、最难处理的班级突发事件是（可多选）：
15. 处理学生突发安全、矛盾事件后，您最大的压力来源是（单选）
16. 在学困生转化工作中，您遇到的核心难题是（可多选）：
17. 17. 您本班学困生的转化整体效果如何？（单选）
18. 在班干部选拔、培养、管理工作中，您最头疼的问题是（可多选）：
19. 目前您的班级管理模式主要是？（单选）
20.  结合您的带班经验，以上七大维度中，最耗费您时间、精力，最难解决的两大核心问题是什么？请简要说明：
21. 在班级管理工作中，您最希望获得哪些方面的培训、方法指导或资源支持？
22. 对于优化小学班级管理、减轻班主任工作负担，您有哪些宝贵建议？
再次感谢您的认真作答！
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