呼吸内科实习生入科摸底调查问卷
1. 基本信息：
姓名：
学校：
年级/专业：
电话：
入科日期：
实习总轮转时长：
2. 已轮转科室
骨一科
骨二科
科教科
神经内科
消化内科
心血管内科
呼吸与危重症医学科
重症医学科
儿科/新生儿科
中医科/中西医结合科
外一科
泌尿外科
妇产科
眼科
手术麻醉中心
急诊科
口腔科
放射科
检验科
耳鼻喉科
药学部
3. 对病例系统的熟悉程度
很不熟悉
1
2
3
4
5
很熟悉
4. 对医嘱系统的熟悉程度
很不熟悉
1
2
3
4
5
很熟悉
一、实习基础与个人规划
5. 在校《内科学-呼吸系统疾病》课程掌握程度
完全不熟
略懂基础
中等掌握
较为熟悉
掌握扎实
6. 在校是否参加过呼吸内科见习
无
短期见习
完整见习
7. 后续发展规划
继续从事临床医疗工作（拟报考执业助理医师/执业医师）
专升本/专插本，提升学历后继续临床或考研
从事医疗相关非临床岗位（医技、公卫、医政、医保、健康管理等）
暂不计划从事医疗行业，计划转行或其他发展
尚未确定，仍在规划中
8. 本次在呼吸内科实习目标
夯实呼吸常见病理论
学会胸部影像阅片
掌握血气分析判读
练习专科操作
学习重症/呼吸机基础
提升医患沟通
熟练书写专科病历
无明确目标
二、专业理论掌握自评
9. 慢性阻塞性肺疾病的诊疗思路
很不熟悉
1
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3
4
5
很熟悉
10. 支气管哮喘的诊疗思路
很不熟悉
1
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3
4
5
很熟悉
11. 社区获得性肺炎的诊疗思路
很不熟悉
1
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3
4
5
很熟悉
12. 肺结核的诊疗思路
很不熟悉
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3
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5
很熟悉
13. 烟草依赖/戒烟干预的诊疗思路
很不熟悉
1
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3
4
5
很熟悉
14. 呼吸道传染病（流感、病毒性肺炎等）的诊疗思路
很不熟悉
1
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3
4
5
很熟悉
15. 呼吸衰竭的诊疗思路
很不熟悉
1
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3
4
5
很熟悉
16. 胸腔积液的诊疗思路
很不熟悉
1
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3
4
5
很熟悉
17. 气胸的诊疗思路
很不熟悉
1
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3
4
5
很熟悉
18. 肺栓塞基础
很不熟悉
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3
4
5
很熟悉
19. 间质性肺病基础
很不熟悉
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3
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5
很熟悉
20. 肺部肿瘤基础
很不熟悉
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3
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5
很熟悉
21. 血气分析结果解读
很不熟悉
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5
很熟悉
22. 肺功能报告判读
很不熟悉
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5
很熟悉
23. 胸部X线/CT基础阅片
很不熟悉
1
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5
很熟悉
24. 呼吸专科常用药物使用原则
很不熟悉
1
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3
4
5
很熟悉
三、临床操作与文书能力
25. 能否独立完成完整呼吸专科问诊+查体
无法完成，仅观摩
需老师全程在场知道操作
可自主完成，关键问题需老师待命协助
可完成独立规范完成
可独立完成并指导见习同学
26. 病历书写水平
无法独立书写
需老师全程指导修改，方可完成
可独立起草，经老师审核修改后完成
可独立规范完成全套住院文书
可独立完成并指导他人书写
27. 掌握/接触过的操作
血氧监测、氧疗方案调整
指导患者使用雾化吸入装置
静脉采血、动脉血气采血
吸痰操作配合
无创呼吸机操作、参数评估与人机协调判读
气管插管抢救配合
有创呼吸机参数观摩与基础理解
肺功能检查配合与结果初步判读
胸腔穿刺术（助手配合、术前评估、术后观察）
胸腔闭式引流管理与观察
伤口换药
深静脉导管拔除
胸腔引流管拔除
导尿术
均未接触
28. 能否独立解读基础血气、胸片报告
无法解读
需老师全程指导，仅能识别简单指标
可独立初步判读，关键结论需上级审核
可独立完整分析并用于诊疗判断
可独立解读并指导下级医师分析
四、教学需求与学习困难
29. 你喜欢的课堂教学形式
床边一对一教学
病例讨论与小讲课
胸部影像学读片教学
临床操作技能培训
专科疾病专题教学
线上学习与病例复盘
30. 自身最薄弱、最想补齐的内容
31. 实习顾虑/压力
害怕重症患者
医患沟通紧张
病历书写速度慢
夜班难以适应
呼吸道传染病防护担心
无明显顾虑
其他
32. 有无身体、学习方面的特殊情况，需要科室特殊照顾
33. 对科室带教工作的建议与期待
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