红色金融文化融入大学生金融素养教育的现状调查问卷——以河北金融学院学生为例

亲爱的同学：您好！本问卷旨在了解大学生对红色金融文化的认知情况、金融素养现状，以及红色金融文化融入金融素养教育的现实需求。问卷采用匿名方式填写，结果仅用于课程调研和比赛作品分析，答案无对错之分，请根据真实情况作答。感谢您的支持！
1. 您的性别
2. 您所在年级
3. 您的专业类别
4. 您是否学习过金融相关课程
5. 您是否了解“红色金融文化”
6. 您主要通过哪些渠道了解红色金融文化？
7. 您认为红色金融文化主要包含哪些精神内涵？
8. 您认为红色金融文化与当代金融学习、金融实践是否有关联
9. 您是否愿意进一步了解红色金融历史、红色金融人物和红色金融故事
10. 我了解基本的储蓄、消费、理财、贷款等金融知识
11. 我能够理性看待超前消费和网络借贷
12. 我了解个人征信的重要性
13. 我能够识别常见的金融诈骗和非法集资风险
14. 我在使用移动支付、网络借贷、投资平台时会注意信息安全
15. 我认为金融活动应坚持诚信、守法和责任意识
16. 我会根据自身经济能力进行合理消费和财务规划
17. 我认为大学生有必要接受系统的金融素养教育
18. 我在学校课程或活动中接触过红色金融文化相关内容
19. 当前学校对红色金融文化的宣传和教育比较充分
20. 专业课程中能够较好结合红色金融文化与现实金融问题
21. 思政教育与金融专业教育之间存在较好的融合
22. 学校开展的红色金融相关实践活动较丰富
23. 红色金融文化有助于提升大学生诚信意识和责任意识
24. 红色金融文化有助于增强大学生金融风险防范意识
25. 红色金融文化有助于引导大学生树立正确财富观和消费观
26. 您认为当前红色金融文化融入金融素养教育存在的主要问题是？
27. 您更希望通过哪些方式学习红色金融文化与金融素养知识？
28. 您认为红色金融文化最适合融入哪些金融素养教育内容？
29. 您认为学校是否有必要建设红色金融文化与金融素养教育融合课程或实践平台
30. 您对红色金融文化融入大学生金融素养教育有什么建议？
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