宏达路小学教育信息化建设与应用教师调查问卷

为全面核查我校教育信息化设施运维、数字化教学应用、线上教研研修落实情况，夯实教育数字化督导评估工作，核实全校教师线上网络研修全覆盖、校园信息化设备高效应用落实成效，特开展本次匿名问卷调查。本次问卷所有数据仅用于学校信息化工作自查归档，恳请您结合日常教学真实情况如实填写，感谢配合！

一、基础信息

1. 您的任教学段

低年级（1-2年级）中年级（3-4年级）高年级（5-6年级）

2. 您所授学科

语文数学英语科学音体美道法、劳动及其他学科

3. 从教年限

3年以内3-8年8-15年15年以上

二、线上网络研修与教学改革落实情况

4. 您是否常态化依托各级智慧教育平台、教研平台开展线上研修

每月常态化参与，从未缺席每季度参与1-2次学期参与1次从未参与

5. 您参与的线上研修渠道包含哪些

国家中小学智慧教育平台教研专区河南省中小学智慧教育平台研修板块郑州高新区智慧教育云平台校本研修市区教育局线上教研直播、专题培训学科线上名师工坊、教研共同体其他官方教育研修平台

6. 每学期您完成线上研修学时是否全部达标

全部按时达标，主动超额学习基本达标偶尔不达标从未完成

7. 您是否会结合线上研修内容优化备课模式、革新课堂教法，推动学科教学改革

常态化落地研修成果，优化教学设计、创新授课模式吸收研修内容，适度调整教学方式参与研修，但较少应用到课堂参与研修，不改变原有教学模式

8. 您线上研修主要学习内容为

数字化课件制作、资源运维技能新课标解读、学科教研改革课堂信息化互动教学技巧德育、心理健康专项育人研修作业设计、分层教学改革内容

9. 学校是否定期组织全员线上研修打卡、教研活动

定期组织，专人督导，全员参与偶尔组织，自愿参与极少组织从未组织

三、校园信息化设施设备运维情况

10. 您任教班级多媒体一体机、录播设备、校园网络是否安装规范、布线规整

全部规范安装，布线整洁基本规范，少量线路杂乱设备安装简陋多处安装不规范

11. 日常授课期间，班级多媒体、校园无线网、教师办公电脑运转状态

运转稳定，无卡顿、黑屏、断网故障偶尔轻微卡顿，不影响授课经常出现故障，干扰教学设备故障频发，无法正常使用

12. 若信息化设备出现故障，学校后勤维修响应效率

当日报修、当日维修完毕1-2个工作日修复维修周期较长报修无人处置

13. 学校是否定期开展信息化设备巡检、系统升级、设备养护工作

每月定期全面巡检养护每学期开展2次以上巡检偶尔检修从未开展设备巡检

四、信息化设备课堂利用率

14. 您日常课堂授课，使用多媒体信息化设备授课占比

90%以上课时常态化使用70%-90%课时使用40%-70%课时使用40%以下课时使用

15. 您使用信息化设备开展哪些教学工作

播放课件、微课开展课堂授课调取三级智慧教育平台教学资源线上随堂测评、学情统计线上集体备课、校本教研开展主题班会、德育活动家校线上沟通、学情推送

16. 备课、教研时段，您使用电脑、校园教研平台频次

每日使用每周3-4次每周1-2次极少使用

17. 学校录播教室、智慧研修室、信息化功能室使用率

使用率高，公开课、教研常态化使用使用率中等，每月开展数次活动使用率偏低长期闲置

18. 相较于传统授课，您是否认可信息化设备提升备课、授课效率

提升效果显著，减负增效略有提升提升效果一般无作用

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