童欣幼儿园学期末家长调查问卷——小班组

1. 一、基础信息

1. 幼儿所在班级：________

2. 幼儿性别：

男女

二、幼儿园整体工作整体评价

1. 您对本学期幼儿园整体办园、后勤、管理工作的满意度：

非常满意比较满意一般有待改进

2. 您长期重点关注幼儿园哪些方面（可多选）：

校园安全与环境卫生幼儿三餐两点饮食营养户外场地与户外活动安排幼儿日常卫生保健、疾病防护家园互动活动、亲子活动组织园所后勤管理、服务响应

3. 结合整个学期体验，您对幼儿园整体工作的意见或建议：

三、班级保教工作评价

1. 您对班级保教工作（生活照料、集体活动组织、一日流程习惯培养、个别引导）的满意度：

非常满意比较满意一般有待改进

2. 经过小班下学期，您发现孩子在家、在外哪些方面进步最为明显（可多选）：

生活自理（自主吃饭、穿衣、如厕、整理物品）规则意识、集体秩序感情绪表达，愿意说出喜怒哀乐主动交朋友，同伴交往能力动手手工、操作能力语言表达，敢大胆说话、讲故事

3. 您对班级保教工作后续有哪些需求或建议：

四、班级日常管理评价

1. 您对班级日常秩序、班级氛围、一日生活常规管理的满意度：

非常满意比较满意一般有待改进

2. 您认为本班班级管理中做得较好的地方（可多选）：

课程游戏化，活动内容趣味丰富师幼互动多，老师愿意陪伴孩子一日活动种类多样，动静结合家园沟通及时顺畅生活护理细致，照顾周到重视自理能力、好习惯长期培养

3. 您对班级日常管理方面的意见或建议：

五、班级教师工作评价

1. 您对本班教师的爱心耐心、责任心、专业保教能力的满意度：

非常满意比较满意一般有待改进

2. 您最认可教师哪些工作表现（可多选）：

关爱幼儿，包容孩子情绪、耐心引导主动反馈孩子在园日常情况组织活动生动有趣，吸引幼儿参与关注个体差异，照顾内向、特殊需求幼儿

3. 您希望教师后续可以在哪些方面优化加强：

六、幼儿自主游戏开展情况调查

1. 经过一学期，您对幼儿园自主游戏（幼儿自选区域、自主玩耍、自由探索）的了解程度：

非常了解，经常知晓孩子游戏内容基本了解，知道园所会开展区域游戏不太了解完全不了解

2. 您认为孩子在自主游戏过程中，收获、锻炼了哪些能力（可多选）：

动手操作、探索思考能力想象力、创意创作能力同伴合作、化解小矛盾、解决问题能力语言交流，主动和伙伴沟通专注力、做事坚持性自主选择，学会自我规划、自我管理

3. 您希望幼儿园在自主游戏板块优化哪些内容（可多选）：

适当延长幼儿自主游戏时长持续丰富区域游戏材料、更新玩教具多组织户外自主游戏活动多向家长分享孩子游戏照片、游戏小故事多科普自主游戏对幼儿成长的价值意义

4. 关于班级自主游戏活动，您的意见或建议：

七、小班幼小衔接启蒙工作调查

1. 您对幼儿园科学幼小衔接启蒙内容的了解程度：

非常了解基本了解不太了解不了解

2. 您认为小班阶段幼小衔接，最应当侧重培养孩子哪些素养（可多选）：

生活自理独立能力任务意识、规则意识倾听习惯、课堂专注力社交适应、情绪管理能力学习兴趣、良好作息习惯识字算数等知识储备

3. 您希望幼儿园现阶段开展哪些衔接启蒙工作（可多选）：

培养规律作息、早睡早起习惯锻炼倾听、举手发言等课堂常规开展绘本阅读、前书写趣味小游戏组织参观小学体验活动开展幼小衔接家长课堂，科普育儿方法日常反馈孩子衔接素养发展情况

4. 关于小班幼小衔接启蒙，您存在哪些困惑，或是有相关需求：

八、家园共育与补充建议

1. 您更偏好老师使用哪些方式和您沟通孩子情况（可多选）：

微信日常碎片化反馈早晚接送面对面简短交流电话专项沟通家长会、线下面谈幼儿成长手册、月度反馈

2. 您家孩子是否有需要老师重点留意的情况（身体情况、性格情绪、特殊习惯等）：

3. 对于老师给出的家庭育儿指导建议，您是否愿意配合执行，觉得指导性如何：

愿意配合，实用性很强帮助大部分参考，部分内容可落实了解内容，很少执行不太清楚相关指导内容

4. 最后，您还有其他想要告知园所、班级的想法、意见或美好祝愿：

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