尊敬的各位老师:
本次问卷匿名填写,请结合工作实际客观真实作答,仅供调研分析使用。
一、基本信息
城区公办
乡镇公办
乡村教学点
民办学校
2.任教学段:
学前
小学
初中
高中
3.任教年限:
5年以内
5—10年
10—20年
20年以上
4.任教学科:
语数英
理化史地政
音体美信息技术
心理健康
其他
二、西咸教育一体化帮扶工作
1.本校参与西安名校结对帮扶:
是
否
2.帮扶工作实际效果:
效果显著
一般
流于形式
无实效
3.外出赴西安培训跟岗频次:
经常
偶尔
极少
从未
4.西安优质教学资源本土化适配情况:
良好
一般
难以落地
三、教育数字化建设应用
1.学校智慧教学硬件保障:
充足完善
基本够用
老旧不足
严重滞后
2.日常使用智慧平台备课上课:
每节课
经常
偶尔
基本不用
3.个人信息化教学能力:
熟练
基本掌握
不熟练
困难较大
4.数字化教学主要困难:
设备差
网络差
不会操作
缺少培训
四、民办教育规范管理
1.学校招生收费办学行为:
完全规范
基本规范
不够规范
问题较多
2.民办教师队伍稳定性:
稳定
一般
流动性大
极不稳定
3.公民办教育公平有序程度:
良好
一般
混乱
矛盾突出
五、教育教学质量提升
1.城乡学校教学质量差距:
差距明显
小幅差距
基本均衡
2.片区校本教研实效性:
务实高效
一般
走过场
形同虚设
3.教师跨校轮岗交流意愿:
主动愿意
服从安排
不太愿意
不愿意
4.课后服务课程质量:
丰富优质
常规一般
形式单一
敷衍应付
六、教育评价改革落实
1.学校破除唯分数唯升学导向:
明显转变
有所转变
变化不大
无转变
2.学生综合素质评价:
规范详实
一般
流于台账
应付检查
3.体美劳教育考核权重:
合理
基本合理
偏低
严重偏低
七、特殊群体学生关爱
1.留守、困境、残疾学生关爱:
到位
基本到位
不足
薄弱
2.随迁子女入学保障:
便捷顺畅
一般
流程繁琐
保障不足
3.特殊学生常态化心理疏导:
机制健全
一般
不健全
缺失
八、校园安全管理
1.校园安防、食安、宿舍、防欺凌管控:
严密规范
正常
存在隐患
2.安全隐患排查整改:
及时闭环
拖延整改
整改不到位
3.师德师风与校园矛盾风险:
良好
一般
存在风险
九、健康第一育人落实
1.体育课、大课间是否被挤占:
从不
偶尔
经常
长期挤占
2.学生近视、体质健康监测:
常态化
定期
极少开展
3.心理辅导室运行实效:
有效
一般
兼职应付
闲置
4.五项管理落实情况:
严格到位
基本到位
宽松落实较差
十、意见建议
1.我市基础教育最突出短板:
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