中小学生智能素养调查问卷

1. 本问卷面向小学、初中、高中学生；
 2. 作答逻辑：未拥有任何电子设备的学生可直接跳过第二、三、四、五部分，仅填写基础信息 和 末尾开放题；有设备学生完整作答全部题目；
 3. 计分题调整：单题只考察一个观点；删减大量同质化重复题目，降低填写疲劳；
 4. 增设分年级区分选项，新增无设备群体专属观测题目；末尾增加多道开放性问答。
一、基础信息

你的就读学段
学校所在地域
本校是否开设人工智能 / 信息科技特色课程

二、AI 认知与日常接触情况


1.你日常拥有、可使用的电子设备（可多选）
2.你每周使用 AI 工具（AI 聊天问答、AI 画画、AI 写文案、思维导图等，AI分析，AI学习）时长
3.没有电子设备的同学，接触 AI 相关内容会更困难，你怎么看（全体学生均可作答）
4..下面哪些属于人工智能?
5..判断题:人工智能可以像人一样自己思考所有问题。
6.情景问答:有个 App 让你输入姓名和家庭地址，说会赠送礼物，你会怎么做?
4.我能说出至少 3 种生活中常见的人工智能应用。
5.AI 写出来的答案一定是对的，不需要再检查。
6.情景问答:AI 软件要求上传全班同学照片制作班级相册，你会怎么办?
4.同学说 “AI 什么都知道，问它就够了”，你同意吗?请说明理由。
5.AI 能流畅回答问题，有人说这说明它真正理解了问题。你同意吗?请说明理由。
6.AI 生成了一篇结构完整的作文，你修改几个字就能直接上交，这种做法合适吗?为什么?正确的使用方式是什么?

7.家里是否有稳定通畅的网络供你学习使用

三、AI 学习需求、使用困难（有电子设备学生作答）


你想系统学习正确使用 AI 工具的方法吗
你最想学习哪些 AI 相关技能（可多选）
更喜欢哪种学习 AI 知识的方式（可多选）

四、行为态度打分量表


维度一：AI 辨别意识（1–6 题） 


计分标准统一：
1 = 完全不符合    2 = 不太符合     3 = 一般       4 = 比较符合       5 = 完全符合 

1. 刷视频、看广告时，我能认出 AI 画的图、AI 生成的文字

2.AI 有时候会编造不存在的故事、历史、数据，我清楚这种情况
3.看到广告说 “AI 一键写完全部作业直接上交”，我知道这样做不对
4.遇到人脸识别、语音搜题这类智能功能，我会好奇去了解
5.只要 AI 文字通顺，我就不会怀疑内容真假
6.我会主动看学校、网上科普，了解 AI 的坏处和风险
7.缺少平板、电脑、AI 课程，会让部分同学很难接触 AI 学习

维度二：AI 基础常识（7–12 题）


8.AI 画画、AI 问答，是靠大量数据学习生成内容的
9.AI 编造虚假内容，是学习数据有漏洞，不是 AI 故意骗人
10.不用联网，也能正常使用大部分线上 AI 工具
11.长期刷同类 AI 推荐内容，会让我看不到更多新知识
12.AI 和人不一样，它没有自己真实的想法和感情

维度三：AI 实操使用能力（13–18 题）


13.我能自己独立使用 AI 画画、AI 问答工具，不用别人帮忙
14.AI 给出答案后，我不会核对对错，直接拿来写作业
15.写作文只会用 AI 梳理思路，完整文字由我自己完成
16.AI 内容出错时，我会换提问方式、翻课本修正内容
17.AI 画出扭曲、不合理的画面，我会重新调整要求再生成
18.我会对比不同 AI 工具，挑适合写作业、做创作的软件

维度四：AI 使用道德与规则（19–24 题）


19.我不会把身份证、家庭住址、照片发给陌生 AI 小程序
20.直接复制 AI 全文交作业、考试用 AI 答题，属于作弊行为
21.我会用 AI 生成虚假图片、假聊天记录恶搞同学
22.作业借助 AI 完成，我会主动告诉老师哪些内容是 AI 生成的
23.看到同学完全靠 AI 写作业，我会提醒对方这样不合适
24.我不会把 AI 编造的虚假史料、数据直接写进作业里

五、校园情景单项选择题（共 12 题，单选最优答案，有电子设备学生作答）


AI 辨别意识情景（1–3）


1.下面哪一个属于 AI 生成内容?
2.“AI 会凭空编造不存在的历史、人物、数据”，这种现象叫?
3.短视频广告宣传 “一键生成完整作文直接上交”，这种做法?

AI 基础常识情景（4–6） 


4.AI 经常编造虚假内容，主要原因是?
5.哪一种属于完全靠 AI 代写作业?
6.绝大多数线上 AI 画画、问答工具使用需要?

AI 实操能力情景（7–9）


7.写写景作文，哪种 AI 使用方式更利于自己学习?
8.历史作业中 AI 给出不符合课本的错误史实，你会?
9.AI 画出人物五官扭曲、画面不合理，你觉得下列正确做法是?

AI 使用规则情景（10–12）


10.身份证、家庭住址、照片可以随便发给陌生 AI 工具吗?
11.用 AI 辅助完成美术作业，是否需要告诉老师有 AI 参与?
12.用 AI 伪造图片恶搞同学、伪造聊天记录发到班级群，会?
六、开放问答题

1.如果你没有手机、电脑等电子设备，想学习 AI 相关知识时会遇到哪些困难?
2.如果你平时会使用 AI 工具，使用过程中最大的困扰是什么?希望学校、家长提供哪些帮助?
3.你希望学校开设什么样的 AI 课程 / 活动?简单说说你的想法
59.
4.你觉得学生使用 AI 最大的好处和最大的坏处分别是什么?
好处:______________________________________________
60. 坏处:________________________________________________
5.对于不会使用 AI、缺少学习设备的同学，你认为有什么办法能让他们也学习 AI 知识?
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