丹寨县第四幼儿园“灵活”课程实施监测问卷（家长）

感谢您对丹寨县第四幼儿园一直以来的信任与支持。为了更好地促进我园“灵活”课程的优化与实施，让每一个孩子在园内获得更优质的教育和成长，我们特设计了本问卷。您的真实反馈对我们至关重要，问卷采取匿名方式，请根据您的了解如实填写。感谢您的配合！

一、基本信息
1. 您的孩子所在班级：
2. 您孩子的性别：
3. 您与孩子的关系：
二、对幼儿园“灵活”课程的基本认知
4. 您是否了解我园“灵活”课程主要包含自主游戏、德育渗透、自然和生活教育三方面内容？
5. 您主要通过哪些途径了解幼儿园的课程活动？
6. 您认为我园课程开展是否重视孩子在德智体美劳各方面的全面发展？
三、关于孩子在幼儿园的学习与发展
7. 您认为孩子上幼儿园后，在以下哪些方面有明显进步？
8. 孩子回家后是否愿意主动与您分享在幼儿园的游戏和学习经历？
9. 您是否观察到孩子对周围事物表现出更强的好奇心和探索欲？
10. 您认为孩子在幼儿园是否养成了良好的生活习惯（如按时作息、饭前便后洗手、自己整理物品等）？
四、关于自主游戏课程
11. 您是否了解我园每天保证孩子户外活动2小时以上（含1小时户外自主游戏）?
12. 您是否认同“游戏是幼儿学习的主要方式”这一理念？
13. 您认为孩子在幼儿园玩各种游戏（如搭建、沙水、涂鸦、攀爬等）对他的发展有帮助吗？
14. 如有帮助，您认为主要体现在哪些方面？
15. 您是否希望幼儿园增加集体教学（上课）的时间，减少游戏时间？
16. 您是否参与过幼儿园的游戏活动（如家长开放日观摩游戏、亲子游戏等）？
17. 通过观摩或其他形式的了解，您对我园自主游戏课程的开展是否满意？
五、关于德育课程
18. 您是否感受到孩子在礼貌待人、尊敬长辈方面有明显进步？
19. 孩子在家是否能做到基本的文明礼貌（如主动问好、说“谢谢”“对不起”等）？
20. 孩子是否表现出爱祖国、爱家乡的情感（如知道自己是中国人、知道家乡丹寨的特色等）？
21. 您是否知道幼儿园通过升旗仪式、红色歌曲播放、节日活动等方式对幼儿进行品德教育？
22. 您认为幼儿园在德育方面的教育工作效果如何？
23. 您是否参加过幼儿园组织的传统节日庆祝活动（如端午节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等）？
六、关于自然、生活及劳动课程。
24. 您的孩子在家是否能主动做一些力所能及的事情（如自己穿衣、收拾玩具、摆碗筷等）？
25. 您是否感受到孩子的劳动意识有所增强（如愿意帮忙做家务、珍惜他人劳动成果等）？
26. 您的孩子是否对周围的植物、动物表现出兴趣和关心（如喜欢观察花草、小动物等）？
27. 您是否知道幼儿园有种植区、养殖区供孩子参与种植和饲养活动？
28. 您是否支持幼儿园组织春秋季远足等亲近大自然的户外活动？
29. 您认为通过自然和生活教育，孩子是否更加懂得珍惜粮食、爱护环境？
七、关于民族文化融入课程
30. 您是否了解丹寨县的本土文化（如蜡染、造纸、刺绣、锦鸡舞、芦笙等）？
31. 您是否知道幼儿园将丹寨本土文化（蜡染、造纸、刺绣、锦鸡舞、簸箕舞等）融入课程活动中？
32. 如果幼儿园邀请家长进校园进行本土文化传承助教活动（如苗歌苗舞、芦笙演奏、工艺展示等），您是否愿意参加？
33. 您认为将丹寨本土文化融入幼儿园课程是否有助于增强孩子的文化认同感和归属感？
八、关于家园共育
34. 您对班级教师的师德师风和工作态度是否满意？
35. 您是否与教师保持经常性的沟通，了解孩子在园的表现？
36. 教师是否主动向您反馈孩子在园的表现和进步？
37. 您是否参加过幼儿园组织的家长会、家长开放日、家长助教等活动？
38. 如很少或从未参加，主要原因是
39. 您是否愿意配合幼儿园的教育教学工作，在家中延续幼儿园的教育理念和方法？
40. 您认为幼儿园在家园共育方面还需要做哪些改进？
41. 您是否关注幼儿园的微信公众号、抖音号等媒体平台？
九、关于期望与建议
42. 希望孩子在幼儿园阶段主要获得哪些方面的发展？
43. 您对幼儿园课程实施的总体满意度如何？
44. 您对幼儿园的课程设置和教育教学工作有哪些建议或期望？
45. 在幼儿园课程内容中，您认为有哪些方面是为幼儿幼小衔接（升小学准备）作准备的？请列举说明。
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