生成式人工智能对学习投入度影响调查问卷
尊敬的受访者:您好!本问卷旨在了解生成式人工智能(如ChatGPT、文心一言、DeepSeek等AI对话/生成工具)对本科生学习投入度的影响。问卷采用匿名方式,所有数据仅用于学术研究,不会泄露您的个人信息。请根据您的真实情况作答,预计用时5-8分钟。感谢您的配合与支持!
1. 您的性别
男
女
2. 您的年级
请选择
3. 您的专业类别
请选择
4. 您是否使用过生成式人工智能工具?
是
否
5. 您使用生成式人工智能工具的频率
每天多次
每天一次
每周几次
偶尔使用
几乎不用
6. 您平均每天使用生成式人工智能学习的时间(小时)
7. 您主要使用哪些生成式人工智能工具?
ChatGPT
Claude系列
Gemini系列
Kimi
DeepSeek
MiniMax
豆包
文心一言
通义千问
智谱清言
其他
8. 您在学习中通常在什么情境下使用生成式人工智能?
撰写论文或报告
翻译文献
解答疑难问题
代码编写与调试
创意构思
整理笔记
准备考试
其他
9. 您使用生成式人工智能的主要动机是什么?
提高学习效率
弥补知识不足
节省时间
获得灵感
减少简单重复劳动
应对繁重课业
好奇心尝试
10. 请对生成式人工智能在以下学习任务中的帮助程度进行排序(从高到低)
撰写论文或报告
翻译文献
解答疑难问题
代码编写与调试
创意构思
整理笔记
准备考试
第二部分:对生成式人工智能的认知与态度
11. 您对生成式人工智能的了解程度
非常不了解
不了解
一般
了解
非常了解
12. 关于生成式人工智能的有用性,请根据您的认同程度选择
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
生成式AI能帮助我更快完成学习任务
使用生成式AI能提高我的学习效果
生成式AI能为我提供高质量的学习参考
使用生成式AI能让我接触更广泛的知识
生成式AI有助于我理解复杂概念
13. 关于生成式人工智能的易用性,请根据您的认同程度选择
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我觉得生成式AI工具的操作简单易懂
我可以轻松让AI产出我想要的内容
与AI交互的过程很顺畅
使用生成式AI不需要太多技术知识
14. 总体而言,您对使用生成式人工智能的态度是
非常消极
1
2
3
4
5
非常积极
第三部分:学习投入度调查 请回顾您本学期的学习经历,根据实际情况回答。
15. 学习投入度——活力维度
从不
很少
有时
经常
总是
学习时,我感到精力充沛
早上一起床,我就想去学习
学习时,我感到干劲十足
即使学习进展不顺,我也能坚持下去
16. 学习投入度——奉献维度
从不
很少
有时
经常
总是
我对所学的内容充满热情
学习激发了我的思考
我为自己所学的知识感到自豪
我发现我的学习充满意义和目的
17. 学习投入度——专注维度
从不
很少
有时
经常
总是
学习时,我会忘记周围的一切
我完全沉浸在学习中
当我学习时,时间不知不觉就过去了
专心学习时,我感到快乐
18. 请您对近期的整体学习投入程度进行评分(0-100)
完全没有投入(
0
)
极度投入(
100
)
第四部分:生成式人工智能对学习投入度的影响
19. 生成式人工智能对学习投入的正面影响
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
使用AI让我对学习更感兴趣
AI辅助让我更愿意挑战高难度任务
AI使我学习时更专注
AI帮助我更快进入学习状态
AI增强了我的学习自信心
20. 生成式人工智能对学习投入的负面影响
完全不符合
不符合
一般
符合
完全符合
使用AI让我减少了独立思考
AI让我产生了依赖,削弱了自主学习动力
AI使我在学习时容易分心
AI生成的内容让我对知识掌握不够深入
过度依赖AI降低了我的学习成就感
21. 总体而言,您认为生成式AI对您学习投入的影响是积极还是消极?(0=非常消极,100=非常积极)
非常消极(
0
)
非常积极(
100
)
22. 您向同学推荐使用生成式人工智能用于学习的可能性有多大?
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极有可能
23. 您对生成式人工智能在目前学习中的整体满意度
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
24. 未来您是否会更频繁地使用生成式人工智能进行学习?
肯定会
可能会
不确定
可能不会
肯定不会
25. 您认为生成式人工智能辅助学习可能带来的最大风险是什么?
过度依赖导致思维惰性
信息准确性难以保证
学术诚信问题
隐私泄露风险
加剧数字鸿沟
削弱自主学习能力
其他
26. 您认为以下哪种方式最能有效引导大学生合理使用生成式人工智能?
开设相关课程或讲座
教师明确使用规范和边界
学校提供官方AI工具和平台
加强学术诚信教育
同伴分享和讨论
其他
27. 请描述一次您使用生成式人工智能辅助学习后,学习效果或学习投入显著提升的经历。
28. 您对高校在教育中合理运用生成式人工智能有什么建议?
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