''两弹一星”精神认知与传播调查问卷
1. 您的性别:
男
女
2. 您的年龄段:
18岁以下
18-30岁
31-45岁
45岁以上
3. 您的文化程度:
初中及以下
高中/中专
大专/本科
硕士及以上
4. “两弹一星”中的“一星”指的是人造地球卫星。
正确
错误
5. “两弹一星”中的“两弹”准确指的是:
原子弹、氢弹
原子弹、导弹
核弹、导弹
氢弹、导弹
6. 我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射于哪一年:
A. 1964年
B. 1967年
C. 1970年
D. 1975年
7. 两弹一星”精神的核心内涵包括【多选题】
A. 热爱祖国
B. 无私奉献
C. 自力更生
D. 艰苦奋斗
E. 勇于登攀
8. “两弹一星”研发成功对国家发展的重要意义在于【多选题】
A. 增强国防实力,保障国家安全
B. 推动科技进步,带动相关产业发展
C. 提升民族自信心与凝聚力
D. 留下宝贵的精神财富
E. 促进国际科技交流合作
9. 您认为当年科研工作者面临的主要挑战有【多选题】
A. 核心技术封锁
B. 物资资源匮乏
C. 外部政治压力
D. 生活条件艰苦
E. 人才储备不足
10. 您对“两弹一星”精神的了解程度是:
A. 非常了解,熟知历史与内涵
B. 基本了解,知道核心事迹
C. 略有了解,仅听过名称
D. 完全不了解
11. 您最初了解“两弹一星”相关内容的渠道是【多选题】
A. 学校课堂教育
B. 长辈或他人讲述
C. 短视频、公众号等线上媒体
D. 线下展览、讲座等宣传活动
E. 书籍、纪录片等资料
12. 了解“两弹一星”事迹后,您会主动向身边人普及吗:
A. 一定会
B. 可能会
C. 不确定
D. 基本不会
13. 您认为当代年轻人对“两弹一星”精神的整体认知水平:
A. 很高,普遍熟知并认同
B. 一般,知道但理解不深
C. 较低,多数人仅略知皮毛
D. 很低,大部分人不了解
14. 您是否愿意成为校园/社区“两弹一星”文化传播志愿者:
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 无所谓
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
15. 您认为效果最好的宣讲形式有【多选题】
A. 人物故事讲述
B. 影像图片展示
C. 互动问答交流
D. 科学实验演示
E. 情景短剧演绎
16. 此类宣讲活动对青年群体的主要价值在于【多选题】
A. 增强社会责任感与家国情怀
B. 锻炼沟通与表达能力
C. 积累社会实践经验
D. 深化对科研精神的理解
17. 您希望未来增加哪些相关活动【多选题】
A. 专家学者专题讲座
B. 爱国主义教育基地参观
C. 航天/国防模型手工制作
D. 主题征文、演讲比赛
18. 您对“两弹一星”精神宣讲活动还有哪些具体建议:
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