关于学生对“基于核心素养下高中历史课程思政元素挖掘与整合研究”的重视程度的调查问卷

1. 1.你的年级【单选】

高一高二高三

2. 2.你对历史学科的喜爱程度【单选】

非常喜欢比较喜欢一般不喜欢

3. 3.你对高中历史学科核心素养的了解程度【单选】

非常了解基本了解略有耳闻完全不了解

4. 4.你认为历史课堂融入思政育人内容是否重要【单选】

非常重要比较重要一般不重要

5. 5.历史老师课堂融入家国情怀、民族精神等思政内容的频率【单选】

经常自然融入偶尔融入很少融入几乎从不融入

6. 6.历史课堂思政内容与课本知识的融合效果【单选】

自然贴合、融合度高基本贴合比较生硬、偏说教完全脱离知识点

7. 7.你在历史课堂中能否感受到思政育人价值【单选】

明显可以感受基本可以感受很少感受到完全感受不到

8. 8.你对历史思政类学习内容的兴趣【单选】

兴趣浓厚比较感兴趣一般毫无兴趣

9. 9.历史思政学习对你的帮助【多选】

增强家国情怀与民族自信树立正确历史观与价值观提升历史学科核心素养增强青年责任与时代担当没有明显帮助

10. 10.你最喜欢的历史思政课堂形式【多选】

课本知识点自然渗透观看历史影像史料课堂主题讨论与探究专题思政历史课堂课外研学实践活动

11. 11.当前历史课程思政教学存在的主要问题【多选】

形式单一、内容枯燥融入生硬、刻意说教思政内容占比过少应试化严重忽视育人课堂互动不足没有明显问题

12. 12.你希望历史老师如何优化思政课堂教学？【填空题】

13. 13.历史课程思政学习对你个人成长有哪些启发？【填空题】

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