2026年2月护理两大培训重点考核
两大核心课题:
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科室：
1.教学护士开展新人带教的首要步骤是（）
A.直接安排操作
B.入科评估、了解新人基础能力
C.直接进行考核
D.让新人自行学习
2.规范化完整护理带教流程正确顺序为（）
A.评估→制定计划→示范带教→实操练习→考核总结
B.实操→评估→计划→考核
C.考核→带教→评估
D.随便带教无需流程
3.不属于教学护士正规带教方法的是（）
A.示范教学
B.一对一指导
C.案例分析、提问教学
D.全权替新人干活代替学习
4.带教过程中最重要的原则是（）
A.放手不放眼、全程质控、及时纠错
B.完全放手让新人独立操作
C.只讲理论不实操
D.出错后不予指导
5.教学护士制定带教计划的依据是（）
A.新人能力、科室专科特点、岗位需求
B.统一模板不看个人差异
C.越多内容越好
D.随意制定
6.带教结束必备环节是（）
A.操作考核、理论测评、效果反馈
B.无需考核直接结束
C.只看态度不看能力
D.不记录、不总结
7.带教时新人操作出现错误，教学护士应（）
A.立即制止、现场纠正、讲解原因
B.视而不见
C.事后再随意说说
D.直接批评不指导
8.优质带教最终目的是（）
A.规范新人操作、培养独立执业能力、保障护理安全
B.完成带教任务即可
C.增加工作量
D.应付检查
9.临床护士上岗仪容礼仪正确的是（）
A.淡妆上岗、头发盘起、不留长指甲
B.披头散发、浓妆艳抹
C.佩戴夸张首饰
D.美甲上岗
10.护士站立礼仪要求为（）
A.站姿端正、精神饱满、仪态端庄
B.歪身倚靠、抱臂交叉
C.双手插兜
D.随意晃动身体
11.护士与患者交流礼仪正确的是（）
A.语气温和、文明用语、耐心倾听
B.语气生硬、不耐烦敷衍
C.随意打断患者说话
D.使用训斥语气
12.不属于护士职业禁忌行为的是（）
A.工作期间微笑服务
B.上班嬉笑打闹
C.当众闲聊
D.手机频繁娱乐
13.护士行走礼仪正确的是（）
A.轻步稳走、不奔跑、不喧哗
B.快步奔跑、打闹穿行
C.边走边大声聊天
D.摇头晃脑随意走动
14.交接班护士礼仪规范为（）
A.着装整齐、语言严谨、态度认真
B.交接随意、态度散漫
C.边交接边玩手机
D.简化流程敷衍交接
15.接待入院患者的标准礼仪是（）
A.主动起身、礼貌问候、热情引导
B.无视患者、坐等患者询问
C.态度冷漠不理睬
D.只顾忙自己工作
16.护士坐姿礼仪正确的是（）
A.坐姿端正、端庄稳重
B.翘二郎腿、瘫坐倚靠
C.身体歪斜随意坐姿
D.抖动双腿
17.良好护士礼仪最主要作用是（）
A.提升患者信任度、改善护患关系、树立医院形象
B.只好看无作用
C.增加工作压力
D.降低工作效率
18.带教老师自身礼仪对新人的作用是（）
A.示范标杆、潜移默化规范新人行为
B.没有影响
C.只会增加约束
D.限制自由
19.带教工作与护士礼仪的关系正确的是（）
A.带教包含礼仪培训，礼仪是护理带教重要内容
B.带教与礼仪无关
C.只教操作不用教礼仪
D.礼仪不用培训靠自觉
20.本次带教+礼仪培训的最终目标是（）
A.规范带教体系、统一职业礼仪、全面提升护理服务品质
B.完成学习任务
C.应付考核
D.增加工作内容
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