儿科进修学员进修成果转化现状及影响因素调研问卷

尊敬的各位学员：
       为了解基层儿科医师完成进修回到原单位后知识、技术落地应用现状，剖析制约进修成果转化的关键因素，更好开展结业后长效帮扶机制，特开展本次问卷调查。
      本次问卷采取匿名作答形式，调查数据仅用于教学管理学术研究，严格保护您个人信息，不会泄露填写内容。问卷大约占用您 10 分钟时间，请结合自身实际情况客观作答，感谢您抽出宝贵时间给予支持！
1. 您的性别
2. 您的年龄
3. 您的民族
4. 您的职称
5. 您的岗位类别
6. 您在本单位是否担任职务
7. 您派出单位的等级
8. 您从事儿科工作的的年限
9. 您进修的科室
10. 您的进修时长
11. 进修前是否由原单位明确规定学习重点
12. 进修结束返回单位后，您是否还继续从事儿科专业
13. 进修结束后您个人能力提升情况
14. 进修结返回单位后，您新技术的开展情况
15. 进修结束返回单位您开展的工作
16. 返回医院后与我院学术联系频率
17. 在本院进修期间您收获最大的方面（可多选）
18. 您认为制约进修成果落地的影响因素有哪些？可自行补充
19. 从基层医师视角，对我院今后进修学员培养、结业后长效帮扶提出建议。
20. 结合您自身的学习情况，您认为我院在进修医师培养方面还有哪些改进建议
21. 您整体进修的满意度
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