信息科创主题营问卷调查
欢迎来到信息科技课堂!为了更好地了解大家的情况,帮助老师设计更有趣的课程,请认真填写以下问题。所有信息仅用于教学参考。
1. 你的姓名
2. 你的性别
男
女
3. 你所在的年级和班级
4. 打字熟练度
精通
熟练
入门
不太熟
5. 你对网页的使用度,如:输入网址、查找资料、保存资料等。
精通
熟练
入门
不太熟
6. 你最期待在信息科创营上学习的内容或感兴趣的项目。
7. 是否参每次的活动和每天的课程
第1天(白天) 尧坝 7月8日
第1天(晚自习)
第2天(中医药)
第3天(16:15—17:15)
第4天(16:15—17:15)
第5天(16:15—17:15)
第6天(16:15—17:15)
第7天(16:15—17:15)
第8天(16:15—17:15)
第9天(16:15—17:15)
第10天(16:15—17:15)
第11天(16:15—17:15)
第12天(16:15—17:15)7月19日
8. 你对信息科技课的喜爱程度
非常不喜欢
1
2
3
4
5
非常喜欢
9. 你熟悉或使用过开源硬件吗?
精通
使用过
使用过/不熟练
不熟悉/未使用过
10. 你用开源硬件和软件相结合编过程吗?
使用过
没使用过
11. 你想使用开源硬件和软件相结合做小游戏吗
想
不想
都可以
12. 你想使用开源硬件搭建一个物体并编程让它运行吗
想
不想
都可以
13. 你选择来上信息科创营的目的是什么(如实回答)
14. 对于本次信息科创营,你有什么建议或期望
15. 1个小时的信息科技课程,你觉得怎么分配上课时间最合适
16. 你觉得每节课有必要留自由操作时间吗?留多长时间合适?
17. 本次主题营是自己主动报名还是家长要求报名
主动
家长要求
18. 你主动报名本次科技营的主要原因?
喜欢编程、机器人等
平时很少接触电脑设备,想来自由操作、放松玩耍
家长要求,自身没有太大兴趣
想提升信息科技成绩
想和同学结伴、认识新朋友
不想待在家里
19. 日常使用电脑、平板、手机,你的主要用途
娱乐游戏、短剧、视频
做作业、查资料
尝试编程、建模、剪辑等创作
很少使用
其他
20. 你参加或制作过无人机、机器人、3D建模等竞赛吗
有
没有
21. 此前你接触过哪些科技相关内容
图形化编程(Scrtch)
Python代码编程
3D建模
智能机器人
视频图片剪辑
网络安全、电脑基础操作
开源硬件、机器人
无人机
22. 课堂行为约定
1. 互相尊重,友善相处
尊重老师与每一位同学,不嘲讽、不打扰他人操作,文明交流。
2. 合理分配操作时间
每节课预留专属自由创作时段,授课时间保持安静听讲。
3. 爱护机房全部设备
电脑、耳机、键盘、鼠标、机器人教具等公物轻拿轻放,不敲击、摔砸、涂改设备,人为损坏需按规定赔偿。
4. 维护教室环境卫生
不乱扔垃圾、零食,下课整理桌面,椅子归位,共同保持机房整洁。
5. 遵守课堂秩序
上课不随意离座走动、不大声喧哗打闹;遇到操作难题、设备故障,举手示意,等待老师上前协助。
6. 外出报备制度
课堂期间如需喝水、上厕所、临时离开机房,必须举手征得老师同意后方可外出,不擅自离班。
尊重同学师长,爱护机房设备;
有序安静上课,举手再提问题;
自由创作守边界,外出一定先报备。
遵守
必须遵守
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