泰国Satun汉语教学现状调查
尊敬的老师:
您好!
本问卷旨在了解泰国沙敦府汉语教学现状,为《泰国沙敦府汉语教学现状调查研究》提供数据支持。本问卷采用匿名方式填写,所有数据仅用于学术研究,决不做任何其他用途,请您根据实际情况填写。感谢您的支持与配合!
第一部分 教师基本情况
1.您的身份
泰国本土教师
中国志愿者教师
2. 您的性别
男
女
3. 您的年龄
25岁以下
26—35岁
36—45岁
46岁以上
4. 您的最高学历
本科
硕士及硕士在读
博士及博士在读
其他
5. 您所学专业
国际中文教育/汉语国际教育
汉语言文学
汉语言
教育学
其他
6. 您是否曾在中国学习(包括留学、交换学习等)
是
否
7. 您是否接受过与汉语教学相关的专业培训
是
否
8. 您从事汉语教学的教龄
1年以下
1—3年
4—6年
7年以上
第二部分 学校汉语教育基本情况
9. 您所在学校名称(英文)
10. 您所在学校类型
公立学校
私立学校
职业学校
其他
11. 您所在学校于何时开始开设汉语课程
2005年以前
2005—2010年
2011—2015年
2016年至今
不知道
12. 您认为学校开设汉语课程的主要目的是什么?(可多选)
满足学生升学需求
帮助学生就业
培养学生第二外语能力
增进学生对中国语言和文化的了解
满足家长学习汉语的期望
加强中泰教育与文化交流
配合教育部课程要求
推动学校国际化发展
其他
13.您所在学校目前有几位中文教师
1位
2位
3位
4位及以上
14. 学校学习汉语的学生人数约为
100人以下
100—199人
200—299人
300人及以上
15. 学校开展过哪些中华文化活动?(可多选)
没有开展过
春节、中秋等传统节日庆祝活动
中国书法、剪纸等文化体验活动
中国传统美食制作活动
汉语演讲、朗诵、书写比赛
参加孔子学院、中国高校等举办的线上或线下活动
其他
16. 学校平均每学期参加大型汉语竞赛的次数
没有
1次
2—3次
4次及以上
第三部分 汉语教学实施情况
17. 您目前教授的学生学段(可多选)
小学
初中
高中
职业教育
18.您的必修课每周课时
请选择
19.您的选修课每周课时
请选择
20.您的兴趣课程/社团每周课时
请选择
21. 您课堂中经常采用哪些教学方式?(可多选)
讲授法
情景教学
游戏教学
小组合作学习
任务型教学
项目式学习(PBL)
多媒体教学
其他
22. 您认为学生课堂参与情况如何?
非常积极
比较积极
一般
不太积极
很少参与
23. 您认为学生学习汉语最大的困难是什么?(可多选)
汉语拼音
声调
汉字
词汇记忆
语法
口语表达
缺乏语言环境
学习兴趣不足
其他
第四部分 教学资源与教学评价
24.您当前有使用的中文教材吗?
有
没有
25.您当前使用的教材名称是
26. 您认为目前使用的教材是否符合学生实际水平?
非常符合
比较符合
一般
不太符合
完全不符合
27. 学校能够提供哪些汉语教学资源?(可多选)
多媒体教室
网络设备
中文图书
中华文化活动资源
数字教学资源
AI教学工具
其他
28. 您是否使用人工智能工具辅助汉语教学?
经常使用
偶尔使用
很少使用
从未使用
29. 如果使用人工智能工具,您主要使用哪些?(可多选)
ChatGPT
DeepSeek
豆包
Kimi
Claude
Gemini
文心一言
其他
30. 您主要采用哪些方式评价学生学习效果?(可多选)
平时课堂表现
作业
单元测试
期中、期末考试
口语测试
HSK考试
项目成果展示
其他
第五部分 问题与建议
31. 您认为目前沙敦府汉语教学面临哪些主要问题?(可多选)
汉语教师数量不足
教师培训机会不足
教材本土化程度不高
教学资源不足
汉语课时不足
学生学习兴趣不足
缺乏真实语言环境
学校重视程度不够
家长支持不足
AI等数字技术应用不足
其他
32. 您认为未来最需要改进哪些方面?(可多选)
加强教师培训
增加汉语课时
更新中文教材
开展更多中华文化活动
丰富数字化教学资源
加强AI技术应用
其他
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