大学生对AI生成学术辅助信息的辨别能力与信任度调查问卷

亲爱的同学:
您好！本次调研旨在了解当代大学生对AI学术辅助信息的使用情况、辨别能力与信任程度。本次问卷为匿名调查，数据仅用于学术研究，绝不外泄，请根据自身真实情况填写。感谢您的支持！

1. 您的性别

A. 男B. 女

2. 您的在读年级

A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生及以上

3. 您的专业学科类别

A. 理工类B. 文史类C. 经管类D. 艺术类E. 农林医类F. 其他

4. 您是否在学术学习中使用AI工具（豆包、文心一言、讯飞星火、ChatGPT等）获取学习辅助信息

A. 从未使用B. 偶尔使用（每月1-3次）C. 经常使用（每周1-4次）D. 高频使用（几乎每天）

5. 您使用AI获取的学术辅助内容主要有哪些?【多选】

A. 课程知识点梳理、重难点讲解B. 论文选题、大纲框架搭建C. 文献翻译、文献筛选、文献综述辅助D. 公式推导、数据分析、图表制作E. 作业、报告、论文润色修改F. 专业名词、学术概念解释G. 答辩、学术汇报思路指导H. 其他

6. 您使用AI学术工具的主要原因是?【多选】

A. 提升学习效率，节约学习时间B. 解决自身不会的学习难题C. 拓展学术思路，弥补知识短板D. 跟随同学潮流，跟风使用E. 应付课程作业、结课任务F. 科研、学科竞赛项目辅助G. 其他

7. 您自评对AI生成错误学术信息的辨别能力

A. 完全无法辨别B. 辨别能力较弱C. 辨别能力一般D. 辨别能力较强E. 辨别能力极强

8. 使用AI生成的学术内容后，您的核查习惯是?

A. 直接使用，从不核查B. 简单浏览，不专门验证C. 重点内容会对照教材、学术平台核查D. 全部内容逐一核实、修正后再使用

9. 您辨别AI学术信息真伪的依据是?【多选】

A. 自身专业知识储备判断B. 对照课本、课堂课件C. 知网、万方等学术数据库核验D. 对比多个AI工具生成内容E. 参考老师、学长学姐的意见F. 凭个人感觉判断G. 其他

10. 您曾发现过AI学术信息存在哪些问题?【多选】

A. 知识点表述错误、存在逻辑矛盾B. 虚构文献、虚假期刊出处C. 公式推导、数据分析结果错误D. 内容死板同质化，缺乏创新E. 观点片面，学术严谨性不足F. 存在抄袭风险，不符合学术规范G. 从未发现问题H. 其他

11. 您是否接受过AI学术辨别、AI学术规范相关指导?

A. 从未接受过B. 仅有零散科普，无系统学习C. 学校开展过专项课程/讲座指导

12. 我认为AI生成的基础学术知识点准确可靠