广元市第一人民医院外科住培基地教学查房学员对带教老师评价
各位规培学员:
为更好的改进教学查房,提高教学查房质量,请各位同学客观评价,谢谢!
1. 学员类型
外科
全科
2.年级
一年级
二年级
三年级
3.查房指导教师
王少渊
李世红
罗建荣
任旭
李春山
侯建奇
4.查房患者基本信息
住院号
疾病
5.教学查房准备:
1)准备工作充分,认真组织教学查房
非常不满意;
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非常满意
2)病例选择合适
非常不满意;
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非常满意
3)熟悉患者病情,全面掌握近期病情演变
非常不满意;
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非常满意
6.查房指导:
1)有教书育人意识,尊重和关心患者,注意医德医风教育和爱伤观念教育,体现严肃、严谨、严格的医疗作风
非常不满意;
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非常满意
2)与患者核实、补充病史,指导培训对象认真询问病史
非常不满意;
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非常满意
3)查体示范准确标准,及时纠正培训培训对象不正确手法并指导规范查体
非常不满意;
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4)指导培训对象正确判读心电图、影像学资料等,分析各种辅助检查报告单
非常不满意;
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非常满意
5)点评培训对象病历书写并指出不足,指导规范书写病历及总结病例特点
非常不满意;
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6)指导培训对象做出正确的诊断、鉴别诊断,并提出相应依据
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7)指导培训对象提出正确的诊疗计划
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8)结合病例,联系理论基础,讲解疑难问题和介绍医学新进展,并指导培训对象查阅有关书籍、文献、参考资料等
非常不满意;
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非常满意
7.查房方法:
1)结合病例有层次地设疑提问,启发培训对象独立思考问题、训练独立诊疗疾病的思维能力
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非常满意
2)鼓励培训对象主动提问,并耐心解答各种问题
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3)合理使用病例资源,鼓励培训对象临床实践,提高动手能力
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4)用语专业、规范,合理教授专业英语词汇
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5)及时归纳查房内容,指导培训对象小结学习内容
非常不满意;
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8.查房效果:
1)通过查房训练培训对象医患沟通、采集病史技巧,体格检查手法,临床思维
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2)查房内容及形式充实,重点突出,时间安排合理,培训对象能掌握或理解大部分查房内容
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3)查房基本模式、过程、效果达到预期目的
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总体印象
态度严肃认真,仪表端正,行为得体,着装大方,谈吐文雅
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非常满意
10.你对外科基地教学查房的建议和意见
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