怀远县2025-2026学年度中小学（幼儿园） 教师全员培训网络研修训前调研

尊敬的各位老师：

您好！为精准开展本次全员培训，科学设置课程、优化研修形式，切实解决大家教学工作中的实际难题，现开展训前需求调研。本问卷实行匿名作答，所有数据仅用于培训规划，请您结合自身教学实际如实填写，感谢您的支持与配合！

一、基本信息
1.您所在学段
2.您所教学科:
3.您的教龄
4.您的岗位身份
二、教育理念与课标认知
5.您对现行课程方案、学科课程标准（2022 版 / 2025 修订版）的熟悉程度
6.您在落实核心素养导向教学时，遇到的主要困难
7.对于大单元教学、跨学科主题学习、项目化学习，您的实施现状
三、课堂教学与作业、命题能力
8.您认为自身课堂教学设计能力整体水平
9.日常备课中，您最突出的短板
10.您在作业设计与优化方面存在的问题
11.您开展试题命制、试卷评析的能力
12.初中教师:针对中考素养导向命题，您的应对难点是
13.幼儿园教师:在游戏化活动、一日活动组织方面，主要困惑是
四、数字化工具与 AI 教学应用
14.您日常教学中使用数字化教学工具的频率
15.您常用的数字化教学/评价工具
16.您对生成式 AI、智能教学工具在备课、课件制作、作业设计、学情分析等场景的了解程度
17.您使用数字化/AI工具开展教学评价（学情分析、作业分析、数据汇总等）时，遇到的最大障碍
18.您认为数字化、AI 技术能否助力课堂提质、减负增效
五、教研与专业发展
19.您参与校本教研、集体备课、工作坊等研修活动的积极性
20.您在教研活动中最想解决的问题
21.您是否有开展小课题、教学反思、教育案例撰写的习惯
22.作为骨干教师/教研组长（如有），您在引领团队研修、组织教研活动时的困难（非骨干可不选）
六、师德与育人能力
23.您对新时代师德规范、教育家精神、廉洁从教等内容的学习需求
24.育人过程中，您在学生/幼儿思想引导、习惯培养、心理健康教育方面的困惑
七、培训需求与形式偏好
25.结合自身工作，您本次最希望学习提升的内容
26.您偏好的培训形式
27.您希望培训内容侧重
28.结合本次培训主题，您还有其他意见、建议或个性化培训需求，请在此填写:
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