幼儿教师数字素养调查问卷
尊敬的老师:您好!
我们诚挚地邀请您参与本次关于幼儿教师数字素养的调查研究。本研究旨在系统了解当前幼儿教师数字素养的实际水平,您的参与和支持将对全面把握现状、发现问题并提供有针对性的提升策略具有十分重要的意义。本问卷采取匿名的形式进行填写,问卷仅用于教育教学研究,不会给您带来任何影响,请各位老师放心填写。您完善、真实的回答对我们的研究非常重要,完成本问卷大约需要您3-5分钟,非常感谢您的配合与支持!
一、基本信息部分(1-7题)
1.您的性别是()
A.男
B.女
2.您的年龄是()
A.30岁以下
B.30-35岁
C.36-40岁
D.41岁以上
3.您的教龄是()
A.3年以下
B.3-10年
C.10-15年
D.15-20年
E.20年以上
4.您的最高学历()
A.中等专业学校学历及以下
B.大专学历
C.大学本科学历
D.硕士研究生及以上学历
5.您所处幼儿园位置()
A.城镇
B.乡村
6.您所在的园所类型是()
A.公办园
B.民办园
7.日常教学中可用的数字设备(多选)
A.电脑+电子白板
B.教学一体机
C.平板电脑
D.无专用设备
8.我期待幼儿园提供以下数字素养培训(多选):
A.数字工具操作(如课件制作、视频剪辑)
B.数字教育资源开发(如设计互动游戏)
C.数据驱动教学(如幼儿行为数据分析)
D.数字伦理与安全
二、数字素养现状(15题)
数字化意识
Q9. 我了解数字技术(如多媒体、互联网、大数据等)在经济社会及幼儿教育发展中的价值。
A.非常不符合
B.不符合
C.不确定
D.符合
E.非常符合
Q10. 我愿意主动学习新的数字技术(如AI教育工具、虚拟现实)。
A.非常不符合
B.不符合
C.不确定
D.符合
E.非常符合
Q11. 我积极尝试将数字技术与幼儿教育教学实践相结合,并主动开展各类创新性教学探索活动。
A.非常不符合
B.不符合
C.不确定
D.符合
E.非常符合
Q12. 我对自己能够克服在教育数字化转型过程中所面临的各种挑战(包括数字技术资源的有效利用及教学方法的创新突破)有充分的信心与坚定的决心。
A.非常不符合
B.不符合
C.不确定
D.符合
E.非常符合
数字技术知识与技能
Q13. 我能熟练使用PPT/Word/Excel制作教案或幼儿成长档案。
A.非常不符合
B.不符合
C.不确定
D.符合
E.非常符合
Q14. 我能从网络筛选适合幼儿的五大领域资源(如科学实验视频、儿歌动画)。
A.非常不符合
B.不符合
C.不确定
D.符合
E.非常符合
Q15. 我能解决常见技术问题(如课件无法播放、网络连接故障)。
A.非常不符合
B.不符合
C.不确定
D.符合
E.非常符合
数字化应用
Q16. 我常用数字工具记录幼儿行为并分析发展差异(如观察APP、云笔记等)。
A.非常不符合
B.不符合
C.不确定
D.符合
E.非常符合
Q17. 我设计教学活动时会融合数字资源(如互动游戏、AR绘本)。
A.非常不符合
B.不符合
C.不确定
D.符合
E.非常符合
Q18. 我能够借助数字技术工具实时获取幼儿的反馈信息,进而对教学策略与行为进行动态调整,并持续优化教学环节的设计与实施流程。
A.非常不符合
B.不符合
C.不确定
D.符合
E.非常符合
Q19. 我使用数字工具与家长沟通(如班级微信群、家园共育平台)。
A.非常不符合
B.不符合
C.不确定
D.符合
E.非常符合
数字社会责任
Q20. 我遵守网络伦理,不在家长群传播未经核实的信息。
A.非常不符合
B.不符合
C.不确定
D.符合
E.非常符合
Q21. 我能识别网络虚假信息,并引导幼儿简单辨别风险(如防骗故事)。
A.非常不符合
B.不符合
C.不确定
D.符合
E.非常符合
Q22. 我注重保护幼儿及家长的隐私数据(如加密存储、不随意分享照片)。
A.非常不符合
B.不符合
C.不确定
D.符合
E.非常符合
专业发展
Q23. 我常借助各类数字化学习资源开展自主学习,例如定期通过慕课平台、幼教类专业公众号等渠道,持续拓展专业知识与教学能力。
A.非常不符合
B.不符合
C.不确定
D.符合
E.非常符合
Q24. 我能够借助数字技术工具与平台(例如使用智能评教系统对课堂教学录像加以诊断与解析),对自身的教学实践开展系统性分析,从而为教学反思与行为改进提供数据支持。
A.非常不符合
B.不符合
C.不确定
D.符合
E.非常符合
Q25. 我能够通过数字技术资源,积极探索教学组织形式与幼儿学习形态的创新,不断拓展教学的可能性与幼儿的学习体验。
A.非常不符合
B.不符合
C.不确定
D.符合
E.非常符合
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