《豆角生长记》大班主题课程完结家长调查问卷

亲爱的家长朋友:
您好！本班《豆角生长记》自然探究主题课程已圆满结束。为全面了解幼儿在本次课程中的成长收获、探究能力变化，收集家长真实评价与反馈，优化后续大班班本课程设计，特开展本次问卷调查。恳请您如实填写，感谢您的配合与支持！

幼儿姓名

一、幼儿学习收获

1. 通过本次主题，孩子是否认识豆角的外形、特征、品种及食用价值?

完全掌握基本了解略懂一点不太清楚

2. 孩子是否清晰了解豆角完整生长过程（播种、发芽、爬藤、开花、结荚、成熟）?

能完整说出能说出部分过程记忆模糊基本不会

3. 孩子在家是否会主动分享豆角种植、课堂探究、户外观察趣事?

经常主动分享偶尔会说很少提及从未说过

4. 通过长期种植养护，孩子的观察力、责任心、坚持力及爱护植物的意识是否有提升?

提升明显有一点进步变化不大无变化

5. 在豆角搭架、除草、浇水、防虫等实践中，孩子的动手能力、探究思考能力是否有所进步?

进步很大小有进步变化较小无明显变化

二、亲子参与情况

1. 您和孩子参与本次豆角主题亲子任务的情况?

积极全部完成大部分完成少量完成基本未参与

2. 您和孩子完成过哪些主题亲子活动?（可多选）

户外寻找、认识豆角植株填写豆角生长调查表持续观察、拍照记录豆角生长变化豆角主题绘画、手工创作共读农作物、蔬菜生长类绘本亲子采摘、清洗、认识豆角的生活体验学习豆角养护、搭架小知识

3. 在陪伴孩子完成主题活动中，您的感受是?

简单有趣，孩子积极性很高难度适中，能轻松配合完成内容偏多，时间比较紧张不太方便参与

三、课程评价与喜爱度

1. 您对本次《豆角生长记》主题课程整体满意度?

非常满意满意一般有待改进

2. 孩子最喜欢本次豆角主题的哪些活动?（可多选）

豆角播种、日常养护搭建豆角生长支架观察豆角开花、结荚过程豆角病虫害观察与防护探究豆角绘本阅读、知识学习豆角创意手工、绘画创作收获采摘、生活体验活动

四、后续主题兴趣征集

后续班级开展大班班本主题，您和孩子最感兴趣的活动类型是?（可多选）

果蔬种植探究类小动物饲养观察类自然探索、花草树木主题趣味科学小实验探究传统节气、节日文化探究非遗手工、艺术创意创作生活劳动、美食体验类户外自然研学探索类

五、家长建议

对于本次《豆角生长记》课程，或是后续班级大班主题课程，您有什么宝贵建议?

更多问卷复制此问卷