基于课堂游戏化教学模式下本科学生课堂参与度现状调查问卷
亲爱的同学：
您好！本次问卷是SPSS课程实践调研作业，旨在了解同学们对于课堂游戏化教学的真实体验，探究游戏化教学模式对课堂参与度和学习效果的影响。本次问卷全程匿名作答，答案没有对错之分，调研数据仅用于课程数据分析，绝不外泄个人信息，请按照自身真实情况选择即可，预计耗时2分钟，非常感谢您抽出宝贵时间配合本次调查！
1. 您的性别
男
女
2. 您的年级
大一
大二
大三
大四
研究生
3. 您的专业类别
文史类
理工类
艺术类
经管类
4. 课堂设置小游戏能够缓解上课枯燥感
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5. 我愿意任课老师经常开展课堂游戏互动。
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6. 相比传统授课方式，我更加认可游戏化课堂。
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7. 游戏化教学可以激发我的学习积极性。
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8. 开展课堂游戏时我会主动投入其中。
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9. 小组游戏任务中我会积极和同学协作配合。
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10. 就算游戏难度偏高，我也愿意主动尝试参与。
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11. 游戏结束后我会复盘本节课学到的知识点。
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12. 课堂游戏可以帮助我更好理解课本知识。
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13. 趣味课堂能提高我的上课专注力，减少走神。
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14. 参加课堂游戏后我会主动课后拓展学习。
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15. 游戏化课堂对提升我的学习成绩有实际帮助。
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16. 老师设计的课堂游戏紧密贴合本节课知识点。
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17. 课堂游戏时长安排合理，不会挤占授课时间。
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18. 老师会听取学生意见，适时调整游戏形式和难度。
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19. 综合体验，您对本校游戏化课堂整体评价。
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
20. 您认为现在课堂游戏化教学存在哪些问题，有什么改进建议？
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