小学英语阅读教学中教-学-评一体化现状调查（学生版）
亲爱的同学:
你好！本调查问卷旨在了解小学英语阅读教学中教-学-评一体化的实施现状。本问卷采取不记名方式，所收集的数据仅供本次研究使用，所有内容都会严格保密，答案无优劣和正误之分，请根据自己的实际情况放心作答。感谢同学们的支持与合作！
第一部分:学生的基本情况
1.您的性别:
A.男
B.女
2.您的年级:
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
E.五年级
F.六年级
3.您是否了解教-学-评一体化?(“教-学-评”是完整教学活动的三个核心环节。教是教师围绕学科核心素养组织教学以达成育人目标;学是学生通过语言实践将知识技能转化为自身核心素养;评是教师依据教学目标设计评价内容和标准以监控过程、检测效果并实现“以评促学、以评促教”。“教学评一体化”即教、学、评三个环节以发展学科核心素养为核心，力求使目标、教学、学习和评价融为一体的教学模式。)
A.非常了解
B.比较了解
C.不太了解
D.完全不了解
4.您的英语老师是否会在阅读教学中实施教-学-评一体化?
A.总是会
B.经常会
C.偶尔会
D.从不会
5.您对您的英语老师在阅读教学中实施教-学-评一体化持什么样的态度?
A.积极态度
B.消极态度
C.中立态度
6.在英语阅读课上，我有机会说出自己不懂的地方:
A.完全符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.完全不符合
7.在英语阅读课上，我会主动表达对某个问题的看法或观点:
A.完全符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.完全不符合
8.在英语阅读课上，我认为自己能够很好地理解书本上的知识及老师所讲的内容:
A.完全符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.完全不符合
9.在英语阅读课上，我总喜欢通过自问自答的方式来检验自己是否已掌握了所学的内容:
A.完全符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.完全不符合
10.在英语阅读课上，我很清楚每堂课我要学什么:
A.完全符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.完全不符合
11.在有些英语阅读课堂上，我都不知道这堂课要学些什么:
A.完全符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.完全不符合
12.在英语阅读课上，我回答完老师的提问后，老师会继续追问我为什么的问题:
A.完全符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.完全不符合
13.在英语阅读课上，得到学生错误答案后，老师往往会给出正确答案:
A.完全符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.完全不符合
14.在英语阅读课上，每次上课前教师会预先说明希望我们学会什么:
A.完全符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.完全不符合
15.英语阅读课的作业内容与上课内容基本一致:
A.完全符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.完全不符合
16.平时小测验的内容和阅读课上的内容是一致的:
A.完全符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.完全不符合
17.大型统一测验的内容和阅读课上的内容是一致的:
A.完全符合
B.符合
C.不确定
D.不符合
E.完全不符合
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