学科教学（英语）专业研究生学习现状调查问卷
亲爱的同学:
你好！为深入了解学科教学（英语）专业研究生的学习现状、科研需求与职业发展规划，我们开展本次匿名调查。数据仅用于学术研究与专业培养优化，答案无对错之分，请根据真实情况放心作答。全程约 2 分钟，感谢你的支持与配合！
一、基本信息（单选题）
1. 你目前所在的研究生阶段是?
A. 研一
B. 研二
C. 研三
2. 你的性别是?
A. 男
B. 女
3. 你的本科专业属于?
A. 英语类（师范 / 商务 / 翻译等）
B. 非英语类
4. 你是否有中小学英语教学相关经验（含实习 / 代课 / 机构）?
A. 有
B. 无
5. 你选择学科教学（英语）专业的核心动机是?
A. 成为中小学英语教师
B. 提升教学与教研能力
C. 继续深造读博
D. 就业 / 考编需要
E. 其他
6. 你未来最主要的就业意向是?
A. 公办初中
B. 公办高中
C. 民办学校
D. 教育培训机构
E. 考公 / 事业单位
F. 其他
7. 我对本专业的课程整体设置满意。
A. 非常不同意
B. 不同意
C. 一般
D. 同意
E. 非常同意
8. 专业课程对提升我的英语教学能力有明显帮助。
A. 非常不同意
B. 不同意
C. 一般
D. 同意
E. 非常同意
9. 我能将教育理论有效应用于英语教学实践。
A. 非常不同意
B. 不同意
C. 一般
D. 同意
E. 非常同意
10. 导师在科研与教学实践上的指导充分有效。
A. 非常不同意
B. 不同意
C. 一般
D. 同意
E. 非常同意
11. 学校 / 学院提供的实习、实践平台能满足专业发展需求。
A. 非常不同意
B. 不同意
C. 一般
D. 同意
E. 非常同意
12. 我能将英语学科核心素养融入教学设计。
A. 非常不同意
B. 不同意
C. 一般
D. 同意
E. 非常同意
13. 我掌握教育研究中常用的量化或质性方法。
A. 非常不同意
B. 不同意
C. 一般
D. 同意
E. 非常同意
14. 学院在教师资格证、教师招聘方面的指导充足。
A. 非常不同意
B. 不同意
C. 一般
D. 同意
E. 非常同意
15. 我对目前的科研训练与学术指导感到满意。
A. 非常不同意
B. 不同意
C. 一般
D. 同意
E. 非常同意
16. 信息化教学技能训练能满足我的教学需要。
A. 非常不同意
B. 不同意
C. 一般
D. 同意
E. 非常同意
三、需求与挑战（多选题）
17. 你在专业学习中感到最困难的是?（可多选）
A. 教育研究方法（量化 / 质性）
B. 学术论文写作与发表
C. 英语教学设计与课堂实施
D. 理论与实践结合
E. 时间管理与科研压力
F. 英语语言基本功（听说读写）
G. 教师资格证 / 教师招聘备考压力
H. 其他
18. 你希望重点加强的能力是?（可多选）
A. 课堂教学技能
B. 教案 / 说课 / 评课能力
C. 教育科研与数据分析
D. 论文写作与投稿
E. 班主任与班级管理
F. 英语核心素养教学设计
G. 信息化教学与课件制作
H. 中考 / 高考命题与备考指导
I. 其他
四、开放性问题
19. 你在学科教学（英语）读研期间，目前最大的困惑或困难是什么?
20. 你对本专业的课程设置、实习安排、导师指导等方面有哪些具体建议?
21. 你最希望学院 / 导师为你提供哪一项支持?
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