化州人民医院实习生对消化内科护理教学质量评价满意度调查表

亲爱的同学：

       您好！为提高我院护理临床教学质量，更好地帮助实习同学成长，特制定本问卷。请您结合在本院的实习经历，对以下项目进行客观评价。本问卷为匿名填写，结果仅用于教学改进，请放心作答。感谢您的配合！

1. 您的学历层次
2. 到现在为止，您到我院已进行多长时间的实习？
3. 您对培训时间安排的合理性评价是否满意？
4. 您对护理教研室组织的培训内容评价如何？
5. 轮转科室覆盖面广（涵盖内、外、妇、儿、急诊等主要科室），符合教学大纲要求。
6. 轮转期间，您有机会接触并学习到该科室的常见病、多发病护理。
7. 老师操作规范，能以身作则，具备良好的职业素养。
8. 老师带教认真负责，能做到“放手不放眼”，给予恰当的动手机会。
9. 带教老师能主动讲解科室常见疾病的护理要点和注意事项。
10. 带教老师能采用启发式教学，注重教学互动。
11. 老师会结合临床案例，引导您思考，培养临床评判性思维。
12. 老师能及时指出您的错误并帮助分析原因，而非单纯指责。
13. 科室学习氛围浓厚，护士长及其他护士对实习生友好、尊重。
14. 医院/科室能提供基本的防护用品（口罩、手套等），保障操作安全 。
15. 带教老师能主动关心学生的学习与生活，及时给予帮助。
16. 老师对您的日常表现评价客观、公正，有具体依据。
17. 出科理论/操作考试的难度适中，能真实反映学习水平。
18. 考核后有反馈环节，老师会指出您的优缺点及改进建议。
19. 不同科室之间对实习生评价的标准差异不大，整体公平。
20. 总体而言，您对我院临床护理教学质量的满意度是：
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