缅甸南邓地区华文教师调研问卷

     本次调研面向赴缅北南邓地区从教的华文教师，目的是摸清缅甸南邓地区华文教师的真实处境、当地华文学校汉语办学全貌，梳理汉语教学现存痛点、师资发展困境与帮扶诉求。为后续专项汉语教学技能集训、汉语教材教具、线上线下教研资源输送等帮扶项目落地提供依据，以通用语言文字推广深化中缅胞波情谊。
一、基础信息
1. 1.姓名:__________
2.性别:
3. 3.民族:__________
4. 4.年龄:__________
5.学历
6.普通话等级?（ ）
二、基本状况

（一）学校基本状况
7. 7.您任教学校(填写名称):___________________
8. 【单选】目前任职学校办学层次?（ ）
9.目前学校
（1）教师人数为
（2）学生人数为
（3）师生比为
10.学校开设了那些课程?
11.汉语课是否为必修课?
12.【单选】开设的汉语课在所有课程中占比为多少?（ ）
（二）教师基本状况
13.【单选】您从事华文教学时长为?（ ）
14. 【单选】您在校承担岗位?（ ）
15.【可多选】日常完整教学工作内容?（ ）
16.【单选】在校除汉语外是否兼任其他课程?（ ）
17.【单选】每周华文授课课时为多少?（ ）
18.【单选】教师薪资收入如何（人民币）?（ ）
19.薪资是否能够按时发放?
20.【单选】您是否愿意长期从事华文教育?（ ）
21.【可多选】您认为稳定教师队伍最需要改善什么?（ ）
（三）学生基本状况
22.【单选】学生汉语基础水平?（ ）
23.【单选】学生学习汉语主观态度?（ ）
24.【单选】生源稳定性情况?（ ）
25.【可多选】家长对华文学习的支持程度?（ ）
26. 【可多选】学生学习汉语最突出的困难是?（ ）
三、教学方法与办学条件
27. 【可多选】现行汉语教材来源?（ ）
28.【可多选】校内教学硬件配套?（ ）
29.【单选】在教学中是否有配套汉语教辅、练习册?（ ）
30.【单选】学校对学生考核所采取的方式?（ ）
31.【可多选】在教学中常用的方法?（ ）
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