人工智能依赖与护理本科生核心能力的相关性研究

知情同意书

尊敬的同学:

您好!

我们诚挚邀请您参与一项题为《人工智能依赖与护理本科生核心能力的相关性研究》的学术调查。本研究旨在了解护理本科生使用人工智能工具的现状,评估其人工智能依赖程度与核心能力水平,并探讨两者之间的相关性,为优化护理教育、引导学生合理使用AI提供依据。本研究已获得浙江中医药大学护理学院授权,由官慧敏老师指导,夏丹同学具体执行。您参与本研究将为护理教育数字化转型、优化智能化学习资源及教学模式提供宝贵的实证依据。

本次研究以匿名、自愿为原则。若您决定参与,我们将请您通过手机或电脑在线填写一份调查问卷。内容包括:一般资料、AI 依赖量表(AIDep-22)、护生核心能力量表(CINS)。问卷填写约10–15分钟,所有答案无对错之分,请按真实情况填写。所有问题均为选择题或评分题,无标准答案,请您根据自身实际情况作答即可。

请您在填写问卷时,根据您的真实经历、感受和认知进行作答,以确保研究数据的真实性和科学性。


我已仔细阅读并理解了上述关于“人工智能依赖与护理本科生核心能力的相关性研究”的全部说明。我知晓参与本研究是自愿的,我可以随时退出而不会受到任何影响。我所有的个人信息将得到严格保密。

我确认,在完全知情和自愿的前提下,同意参加本次研究。

1. 您是否同意参与本次调查?
一般资料调查
2. 您的性别:
3. 您的年龄:
4. 您的专业:
5. 您所在年级:
6. 您的生源地:
7. 您的平均绩点GPA:
8. 您的日均自主学习时间:
9. 您对未知的护理专业知识探索意愿如何?
10. 您身边是否有同学共同使用AI工具并交流学习经验?
11. 您的临床见习/实习时长?
12. 您是否接受过AI辅助学习相关培训(如老师指导、平台教程学习等)?
13. 您所在院校是否开设智能化护理实训课程(如虚拟仿真、AI案例教学等)?
14. 您对AI技术在护理教育中的认可度如何?
15. 您是否使用过护理类AI工具(如智能题库、虚拟仿真平台、AI答疑助手、临床案例模拟系统等)?
16. 若使用过,您的累计使用时长:
17. 若使用过,您平均每次使用时长:
18. 若使用过,您的使用频率:
19.
AI依赖量表(AIDep-22)
  • 强烈反对
  • 反对
  • 中立
  • 同意
  • 强烈同意
1.没有AI的帮助,我感到不安或不安
2.使用AI辅助学习让我感到平静和放松。
3.如果不能用AI学习,我会感到焦虑和沮丧。
4.每当遇到困难问题时,我的第一反应是希望AI能帮我;否则,我会感到紧张。
5.通过聊天提示与AI互动是一种愉快的体验,让我感到被支持。
6.我几乎把所有学术任务都交给了人工智能,因为它比我完成得更快更好。
7.我依赖AI的功能,包括提供答案和写作建议,来提升学习效率。
8.没有AI的帮助,我已经无法处理复杂的学术任务。
9.我更愿意将信息收集和内容组织委托给人工智能,而不是完全自己完成。
10.在我的学习中,我过于依赖AI现成的答案或解决方案。
11.没有AI的支持,我觉得自己的学习很不够格。
12.我经常直接向AI询问答案,不先思考。
13.使用AI后,我独立分析和解决问题的能力下降了。
14.面对学术挑战时,我依赖人工智能,而不是自己思考。
15.长期使用人工智能后,我变得不那么独立思考,更倾向于让人工智能来完成工作。
16.我习惯让AI替我做判断和决策,而不是完全信任自己的判断。
17.我尝试减少使用AI,但从未持续太久。
18.一旦我开始使用AI,即使花了很多时间,也常常难以停止。
19.我知道我不应该太依赖人工智能,但我控制不了自己。
20.我几乎无法控制AI使用的频率和持续时间。
21.我能完成没有AI的任务,但我仍然无法抗拒使用它。
22.如果我一段时间不使用AI,我会强烈想使用它,有时甚至感到易怒。
20.

护生核心能力量表(CINS)

  • 完全不胜任
  • 不胜任
  • 不确定
  • 基本胜任
  • 完全胜任
1.我用所学知识向患者解释病情
2.我给患者解释检查的过程和结果
3.我了解患者用药的药理机制、副作用及临床作用
4.我了解临床检查的目的
5.我了解治疗的原因和根据原理
6.我尽可能多的收集患者信息以制定最好的护理策略
7.我能基于所获得的资料,评估患者所需要的护理干预
8.我能给患者提供他们需要的护理
9.我能评价自己护理措施的效果
10.我可以根据患者的需求安排护理工作中的先后顺序
11.我可以根据患者个人需求,提供完善的后续护理
12.我会仔细考虑患者的病情,做出合理的判断和推论
13.我常试图寻找病情变化的根源
14.我会努力从不同的角度分析患者面临的问题
15.我努力感受患者的情感,以确定他们对护理的需要
16.我鼓励患者表达他们的情感并留意其感受
17.我能及时为患者提供情感支持
18.我注重患者的心理、社会、精神健康
19.我尽力给患者提供舒适安宁的环境
20.我严格执行医嘱和常规护理
21.我遵守护士道德准则和相关规章制度
22.我积极地履行我的职责
23.执行护理操作时,我会保护患者免受伤害
24.执行任何护理措施之前,我会先考虑到患者的权益
25.我尊重患者的决定和选择
26.我为患者保密,以维护其隐私权
27.我不会根据自己的价值观判断患者
28.我尊重患者的信仰和价值观
29.我能与患者建立信任关系
30.我对自己的专业判断和行为负责
31.我能意识到我能力的局限性
32.我工作认真仔细
33.我能接受他人的批评并改进
34.我知道我需要学习什么
35.我喜欢探索问题的答案
36.我会主动制定学习目标
37.我知道从哪里学习及怎么查找学习资料
38.我充分利用各种学习资源
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