2026年护理实习生带教老师评价表
您的评价会成为带教老师工作的客观评价参考依据(本评价表为背对背评价,您的数据不会展现给带教老师),请客观、真实填写,谢谢!
您的姓名
何响-北京中医药大学
陈千艺-北京中医药大学
魏宇航-北京中医药大学
刘千琪-北京中医药大学
孙宇阳-北京中医药大学
谷逢雨-北京中医药大学
倪艺菲-北京中医药大学
张羽萱-北京中医药大学
王艺璇-北京中医药大学
赵常鑫-北京中医药大学
魏琳娜-北京中医药大学
刘淙予-北京中医药大学
张灏辰-北京中医药大学
郑好-北京中医药大学
于贤骏-北京中医药大学
张徐凝-北京中医药大学
周昂然-北京中医药大学
赵起越-长春中医药大学
胡懿轩-长春中医药大学
李昕涵-长春中医药大学
王旭-长春中医药大学
贾婷-长春中医药大学
李玥瑶-长春中医药大学
曲冰-长春中医药大学
王美淇-长春中医药大学
林艺洋-长春中医药大学
冷绮梦-长春中医药大学
马欣然-长春中医药大学
贾月美-长春中医药大学
李美诺-长春中医药大学
陆远平-长春中医药大学
张璟婕-河南中医药大学
龚晓-河南中医药大学
刘懿莹-河南中医药大学
于雨鑫-河南中医药大学
付强-河南中医药大学
曹明慧-山东中医药大学
李金秋-山东中医药大学
孙航-民政职业大学
董嘉骏-北京科技职业学院
张绍耕-北京科技职业学院
耿硕-北京科技职业学院
李海博-北京科技职业学院
韩畅-北京科技职业学院
陈雨欣-北京科技职业学院
张迪-北京科技职业学院
马紫晨-北京科技职业学院
刘宇欣-北京科技职业学院
刘杉-北京科技职业学院
隆晨曦-山东中医药高等专科学校
刘钰娜-河北女子职业技术学院
田城雨-北京北大方正软件技术学院
学历
本科
大学专科
实习科室
1区-CCU
2区-心血管
3区-康复科
4区-皮肤科
5区-骨科
6区-脾胃科
7区-泌尿科
8区-呼吸科
9区-肾内科
10区-内分泌
11区-肿瘤科
12区-肿瘤科
13区-肛肠科
15区-肿瘤科
17区-ICU
18区-综合科
19区-肿瘤科
21区-心血管
22区-内分泌
23区-风湿科
26区-针灸科
27区-眼科
28区-妇科
29区-外科
急诊
中医护理门诊
干保科门诊
血透室
供应室
手术室
儿科
实习起止日期
2026.7.20-8.30
2026.8.31-10.18
2026.10.19-11.29
2026.11.30-2027.1.10
2027.1.11-2.28
2027.3.1-4.16
2026.7.20-8.16
2026.8.17-9.13
2026.9.14-10.18
2026.10.19-11.15
2026.11.16-12.13
2026.12.14-2027.1.10
2027.1.11-2.14
2027.2.15-3.14
2027.3.15-4.16
2026.7.20-8.2
2026.8.3-8.16
2026.8.17-8.30
2026.8.31-9.13
2026.9.14-9.27
2026.9.28-10.18
2026.10.19-11.1
2026.11.2-11.15
2026.11.16-11.29
2026.11.30-12.13
2026.12.14-12.27
2026.12.28-2027.1.10
2027.1.11-1.24
2027.1.25-2.14
2027.2.15-2.28
2027.3.1-3.14
2027.3.15-3.28
2027.3.29-4.16
2027.3.1-3.12
评价日期
带教老师姓名
1. 着装整齐,仪表符合要求
5分
4分
3分
2分
1分
0分
2. 对患者主动、热情,能够积极帮助患者处理困难
5分
4分
3分
2分
1分
0分
3. 文明用语
5分
4分
3分
2分
1分
0分
4. 带教老师能够遵守各项规章制度
5分
4分
3分
2分
1分
0分
5. 能够履行岗位职责,认证完成各项工作任务
5分
4分
3分
2分
1分
0分
6. 技术操作规范
5分
4分
3分
2分
1分
0分
7. 专业知识掌握良好
5分
4分
3分
2分
1分
0分
8. 临床护理技术操作水平
5分
4分
3分
2分
1分
0分
9. 分析、判断、处理各种问题能力
5分
4分
3分
2分
1分
0分
10. 能够配合护士长进行病区管理
5分
4分
3分
2分
1分
0分
11. 归纳总结及语言表达能力
5分
4分
3分
2分
1分
0分
12. 能够按照带教计划完成教学任务
5分
4分
3分
2分
1分
0分
13. 临床规范示教
5分
4分
3分
2分
1分
0分
14. 耐心解答学生提出的各种问题
5分
4分
3分
2分
1分
0分
15. 积极为学生创造实践机会
5分
4分
3分
2分
1分
0分
16. 采取启发式教育
5分
4分
3分
2分
1分
0分
17. 教学讲课清晰、有条理
5分
4分
3分
2分
1分
0分
18. 临床带教形式多样
5分
4分
3分
2分
1分
0分
19. 能够认真、及时批改作业,并有讲解
5分
4分
3分
2分
1分
0分
20. 沟通交流能力
5分
4分
3分
2分
1分
0分
优点
缺点
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