尊敬的家长：您好！我们是三下乡支教团队。为优化英语公益课堂，贴合孩子的真实学习情况，特此开展本次匿名调查。问卷数据仅用于社会实践调研，请您根据孩子实际情况填写，感谢您的支持！
孩子遇到陌生简单英语单词时：
三、自然拼读掌握现状
孩子是否接触过英语自然拼读：
孩子能否区分字母名称音与单词内发音
孩子能否独立拼读简单英文单词：
四、学习渠道与学习难点
孩子接触英语拼读的渠道（可多选）
校内英语老师讲解拼读知识频率：
孩子英语学习主要困难（可多选）
您是否支持孩子参加免费英语拼读公益课堂：