2025-2026学年能源与动力工程专业《计算机绘图》课程质量调查问卷

1. 教师在授课时是否有违反党的路线、方针、政策的不良言论？
2. 教师在授课时能坚持立德树人，积极引导学生树立和践行社会主义核心价值观。
3. 教师在授课时介绍了教学大纲中规定的课程目标、课程内容、课程考核要求以及本门课程对毕业要求能力培养的支撑情况。
4.

您对课程目标1的了解程度？

课程目标1：使学生了解计算机绘图基本知识。掌握AutoCAD基本功能，工作界面，安装及启动的情况。熟练使用AutoCAD坐标系、设置绘图环境、创建图层，AutoCAD熟练应用到工程实践中打下坚实基础。
5.

您对课程目标2的了解程度？

课程目标2：使学生能够熟练使用AutoCAD的二维绘图命令绘制图形，并进行各种参数的具体设置。能够对基本工程图形进行编辑。
6.

您对课程目标3的了解程度？

课程目标3：使学生能够熟练掌握AutoCAD的编辑命令，并能够对图形进行文字和尺寸准确标注，能够对复杂工程图形进行修改完善。
7. 您对课程目标4的了解程度？
课程目标4：使学生熟悉计算机绘图相关国家标准规定，牢固掌握不同工程图形的绘制方法及过程，并绘制出符合要求和规范的工程图纸，培养学生了解制图规范和图纸质量要求的职业素质。
8. 经过本课程的学习，您认为您是否达到了课程目标1的要求？
9. 针对课程目标1，您认为在以下哪些工程基础能力得到了较好提高？
10. 经过本课程的学习，您认为您是否达到了课程目标2的要求？
11. 针对课程目标2，您认为在以下哪些问题分析能力得到了较好提高？
12. 经过本课程的学习，您认为您是否达到了课程目标3的要求？
13. 针对课程目标3，您认为在以下哪些问题分析能力得到了较好提高？
14. 在本课程学习过程中遇到不懂的问题时，您一般是怎样解决的？
15. 您对本课程教学过程中教师的教学是否满意？
16. 对本课程教学的意见和建议
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