感染科规培生需求评估调查问卷+2026年
1. 您的姓名
2. 您的学历层次
大专
本科
硕士及以上
3. 您目前处于规培的第几年
第一年
第二年
第三年
4. 进入我科前,您已轮转过哪些科室
新生儿科 / 儿科普通病房
儿科重症监护室(PICU)
急诊科
内科系统
外科系统
手术室
其他
无
5. 您之前是否有过儿童感染科或传染病相关的临床经历
无任何相关经历
有1个月以内的经历
有1-3个月的经历
有3个月以上的经历
6. 您是否有过以下传染病/感染性疾病相关的护理经验
手足口病
水痘
麻疹/风疹
流行性腮腺炎
病毒性肝炎
感染性腹泻
百日咳
小儿脓毒症
以上均无
7. 请对以下感染防控相关知识的掌握程度进行自评
完全不了解,需要系统讲解
了解一些,希望结合临床加深
基本掌握,只需要重点提示
标准预防与手卫生规范
不同传播途径(空气、飞沫、接触)的隔离措施
防护用品(隔离衣、N95口罩、护目镜等)的正确选择与穿脱
职业暴露(锐器伤、黏膜暴露等)的应急处理流程
医疗废物分类与处置
感染科常见传染病的传播途径与防控要点
8. 您对以下儿童感染科常见疾病的护理常规掌握程度如何
不熟悉
了解基本知识
熟悉护理常规
能独立护理
手足口病
水痘
麻疹/风疹
流行性腮腺炎
感染性腹泻
小儿脓毒症
百日咳
猩红热
传染性单核细胞增多症
9. 您对以下儿科专科操作的掌握程度如何
未接触过
见过但未独立操作
带教指导下可完成
能独立完成
儿童静脉穿刺(头皮针、留置针等)
儿童生命体征测量与评估
儿童用药剂量计算与安全给药
儿童常见急救(高热惊厥处理、心肺复苏等)
儿科护理文书书写
氧气雾化吸入
激光理疗仪操作
振动排痰机操作
10. 您是否能独立完成本科室的常规护理文书(如体温单、护理记录单、特护记录等)
完全不能
需在带教老师指导下完成
基本能独立完成
能熟练掌握并规范书写
11. 您希望在本科室重点学习哪些内容
感染科常见疾病的护理常规与观察要点
不同传播途径疾病的隔离防护措施
儿童静脉穿刺等专科操作技能
儿童用药安全与剂量计算
儿童急危重症的识别与应急处理
与患儿及家属的有效沟通技巧
感染科护理文书规范书写
12. 您希望科室采用哪些教学方式
跟班带教,边做边讲
每周固定小讲课
操作示范与回示
案例讨论或教学查房
模拟演练(如职业暴露应急处置)
床边综合能力训练
13. 您希望带教老师在带教过程中做到
耐心细致,鼓励提问
及时反馈,指出不足
放手不放眼,给予动手机会
讲解疾病机制与护理原理
明确培训目标与考核标准
14. 您对自己未来的职业发展方向有何规划
临床护理专家(深耕专科护理)
护理管理方向
护理教育方向(带教/教学)
护理科研方向
专科护士(如感染控制专科护士、儿科专科护士等)
目前尚未明确
其他
15. 您对自己的职业规划,后续的详细计划是什么?
16. 您认为带教规培生,带教老师应该具备什么能力?
17. 您在感染科规培6个月后,期望达到的预期的效果是怎样的?
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