“青训营”能力素质提升专题培训班教学质量和综合情况评估
欢迎您参与通州区委党校培训班教学质量与综合情况评估!
感谢学员们对教务处评估工作的支持与配合,谢谢!
1. 请您为
案例教学:
《城市副中心基层治理的理论与实践》
(
张全书
)进行打分。
坚持党校姓党,严谨认真;富有针对性,见解精辟;逻辑清晰,方法多样;入脑入心,有指导意义。
0
100
2. 案例教学:《城市副中心基层治理的理论与实践》(张全书)是否遵守政治纪律?
是
否
3. 请您为专题讲座:
《学习贯彻党的二十届四中全会精神,奋力开创中国式现代化建设新局面》
(
董晓宇
)进行打分。
坚持党校姓党,严谨认真;富有针对性,见解精辟;逻辑清晰,方法多样;入脑入心,有指导意义。
0
100
4. 专题讲座:《学习贯彻党的二十届四中全会精神,奋力开创中国式现代化建设新局面》(董晓宇)是否遵守政治纪律?
是
否
5. 请您为专题讲座:
《
以商招商聚动能
政企同心促发展
》
(
李丽
)进行打分。
坚持党校姓党,严谨认真;富有针对性,见解精辟;逻辑清晰,方法多样;入脑入心,有指导意义。
0
100
6. 专题讲座:《以商招商聚动能 政企同心促发展》(李丽 )是否遵守政治纪律?
是
否
7. 请您为专题讲座:
《北京城市副中心产业发展及未来产业布局》
(
张浩岳
)进行打分。
坚持党校姓党,严谨认真;富有针对性,见解精辟;逻辑清晰,方法多样;入脑入心,有指导意义。
0
100
8. 专题讲座:《北京城市副中心产业发展及未来产业布局》(张浩岳)是否遵守政治纪律?
是
否
9. 请您为
现场教学
:
“
环影宿游
”
示范片区
——
台湖镇唐大庄村
(
刘伟
)进行打分。
坚持党校姓党,严谨认真;富有针对性,见解精辟;逻辑清晰,方法多样;入脑入心,有指导意义。
0
100
10. 现场教学:“环影宿游”示范片区——台湖镇唐大庄村(刘伟)是否遵守政治纪律?
是
否
11. 请您为
现场教学:
数智北京创新中心
(
大运河文旅公司讲解员
)进行打分。
坚持党校姓党,严谨认真;富有针对性,见解精辟;逻辑清晰,方法多样;入脑入心,有指导意义。
0
100
12. 现场教学:数智北京创新中心(大运河文旅公司讲解员
)是否遵守政治纪律?
是
否
13. 请您为
专题讲座:
《深化
“
热线
+
网格
”
融合,赋能基层治理
——
党建引领接诉即办的工作思考与实践》
(
卜浩然
)进行打分。
坚持党校姓党,严谨认真;富有针对性,见解精辟;逻辑清晰,方法多样;入脑入心,有指导意义。
0
100
14. 专题讲座:《深化“热线+网格”融合,赋能基层治理——党建引领接诉即办的工作思考与实践》(卜浩然)是否遵守政治纪律?
是
否
15. 请您为专题讲座
:
《北京城市副中心规划建设经验与启示》
(
林学达
)进行打分。
坚持党校姓党,严谨认真;富有针对性,见解精辟;逻辑清晰,方法多样;入脑入心,有指导意义。
0
100
16. 专题讲座:《北京城市副中心规划建设经验与启示》(林学达)是否遵守政治纪律?
是
否
17. 本次培训中,你认为哪一次教学值得推荐?
案例教学:《城市副中心基层治理的理论与实践》(张全书)
《学习贯彻党的二十届四中全会精神,奋力开创中国式现代化建设新局面》(董晓宇)
《以商招商聚动能 政企同心促发展》(李丽 )
《北京城市副中心产业发展及未来产业布局》(张浩岳)
现场教学:“环影宿游”示范片区——台湖镇唐大庄村(刘伟)
现场教学:数智北京创新中心(大运河文旅公司讲解员 )
《深化“热线+网格”融合,赋能基层治理——党建引领接诉即办的工作思考与实践》(卜浩然)
《北京城市副中心规划建设经验与启示》(林学达)
18. 请您对培训班的综合情况:教师教学、班主任履职、后勤服务保障进行打分。
教师教学:教学内容鲜活性和实用性、 教学方法创新性和启发性、 教学效果实践性与指导性、 教学时间整体分配与把控
0
100
班主任履职:准备工作、组织管理、服务质量
0
100
后勤服务保障:教学环境保障、生活服务保障
0
100
19.
您对本次培训的总体满意度:
差
一般
比较满意
满意
20. 培训小结:
21.
请您对本次培训提出宝贵的意见和建议。
关闭
更多问卷
复制此问卷