120期杨老师（操作系统)——讲师授课评价

亲爱的各位同学，恭喜你们又学习了一门新课程！为了解本班级该课程的学习效果，需要各位同学根据真实听课感受反馈意见，请各位同学本着公正、真诚的心态如实反馈。感谢每一位同学的用心与支持！谢谢！

1. 个人姓名

2. 仪容仪表

着装得体，举止大方和蔼可亲，沉稳从容干净整洁着装不得体，无精打采

3. 讲师讲课声音

清晰洪亮，抑扬顿挫语速平稳，发音标准吐字基本清晰声音小，语速快

4. 讲师出勤

提前进班准时进班偶尔迟到经常迟到早退

5. 讲师对时间的管控

合理安排课间休息适时安排课间休息偶尔出现休息时间过长或过短休息时间经常过长或过短

6. 讲师对纪律的维护与重视

严格要求课堂纪律会制止课堂不良行为偶尔维护课堂纪律坐视不管

7. 讲师对教学进度的把控

课程进度把控得当，突出重难点照屏宣科，感知不到重难点基本无赶进度的情况教学无计划，进度不合理

8. 课前分享参与度

积极指导，予以专业点评相关技术问题会纠错指导偶有点评指导完全不参与、不点评

9. 课件讲解

PPT内容讲解完整、流畅，并适当扩展知识课件内容讲解清晰完整课件内容大致清晰讲解脱离课件内容或基本靠自学

10. 理论讲解

理论概念讲解清晰透彻，通俗易懂基本清晰，容易理解，能够联系公司和行业实际有基本描述，但不易于理解理论讲解不清晰，模糊难理解

11. 实操演练解

实操演示熟练，步骤讲解清晰重要实验演示，操作熟练偶尔演示，操作偶尔出错，思路一般清晰不演示，操作讲解不清晰

12. 作业布置与讲解

合理布置作业并讲解答疑适当布置作业，针对性讲解答疑布置作业较少，偶尔讲解答疑作业布置敷衍，也不讲解答疑

13. 布置预习任务，知识点梳理

每天布置预习任务，并对知识点进行总结梳理经常布置预习任务，并对知识点进行总结梳理偶尔布置预习任务，并对知识点进行总结梳理从不布置，也不总结梳理

14. 课堂互动情况

经常提问并互动，课堂氛围活跃偶尔提问并互动偶尔提问，少有互动无提问不互动，气氛沉闷

15. 答疑指导情况

能在理论上给予分析，注重培养学生主动分析和处理问题的能力能够解决问题，但是缺乏理论分析与引导偶有无法及时解决的问题，但会跟进处理无法解决的问题也无跟进处理

16. 答疑时的责任心与耐心

主动提供帮助，解答问题细致、耐心能够及时帮助，解答细致，但是缺乏主动性能够提供帮助，但缺乏耐心无法解决的问题也无跟进处理

17. 说说本课程讲师的优缺点。

18. 聊聊跟着这位老师学习的收获和感受。

19. 针对本课程，你这边还有其他更好的建议或完善意见？（尽管提）

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