本次调查旨在了解重庆市幼儿教师职业生活质量,幼儿教师职业生活质量是指幼儿教师在特定学前教育情境中,对其工作环境与条件、组织支持与管理、职业发展与自我实现,以及身心体验等方面的整体感知与评价,体现客观工作情境与主观职业体验的综合结果。
在生育率低,幼儿园数量减少的情况下,您未来是否有转行的想法:
是否有一些对您工作影响较大,但却未提到的问题?如果有,请您填写具体内容。
为了进一步了解影响非在编幼儿教师职业生活质量的具体因素,本研究将在后期进行个别访谈,您是否愿意留下您的联系方式?