中小学新能源与绿色科技认知调研问卷
亲爱的同学、老师：
您好！本次问卷旨在调研中小学群体对新能源与绿色科技的认知情况、科普学习现状与实践需求，服务于"三下乡"社会实践课题研究与科普活动优化。问卷全程匿名填写，答案无对错之分，所有数据仅用于整体统计分析，请您根据真实想法作答。感谢您的支持与配合！
1. 您的身份是？
A. 小学生
B. 初中生
C. 高中生
D. 中小学教师
2.
一、基本信息
你所在的年级是？
A. 小学低年级（1-3年级）
B. 小学高年级（4-6年级）
C. 初中
D. 高中
3. 你所在的地区是？
A. 城市市区
B. 县城 / 城镇
C. 乡镇 / 农村
4. 你的性别是？
A. 男
B. 女
5. 你平时对科学类话题感兴趣吗？
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般
D. 不太感兴趣
E. 完全不感兴趣
6.
二、对新能源与绿色科技的认知程度
你对"新能源"这个概念的了解程度？
A. 非常了解，能区分各类新能源
B. 比较了解，知道常见类型
C. 一般了解，仅听过名词
D. 不太了解，概念模糊
E. 完全不了解
7. 以下哪些属于新能源？
A. 太阳能
B. 风能
C. 煤炭
D. 水能
E. 石油
F. 氢能
G. 天然气
8. 你认为发展新能源、推广绿色科技重要吗？
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 完全不重要
9. 你对"碳中和、低碳生活"概念的熟悉程度？
A. 非常熟悉
B. 比较熟悉
C. 略知一点
D. 基本不了解
E. 完全不了解
10. 如果把普通汽车换成电动车，你认为最大的好处是？
A. 没有尾气，空气更清新
B. 开车更安静
C. 速度更快
D. 样子更酷
11. 三、知识接触渠道与实践情况
你主要通过哪些渠道了解新能源知识？[多选题]
A.学校课堂/课本
B.短视频/电视
C.课外读物/科普书籍
D.父母家人讲解
E.科技馆/博物馆
F.科普讲座/活动
12. 你们学校开展过新能源或环保相关的课程/讲座吗？
A. 经常有专门课程
B. 偶尔在课上提到
C. 极少开展
D. 完全没有
13. 日常生活中，你做过哪些"绿色环保"的事？
A. 随手关灯、节约用电
B. 垃圾分类
C. 坐公交 / 骑自行车出行
D. 用环保袋、少用塑料袋
E. 节约用水
F. 都没做过
14. 你有没有亲手做过和新能源相关的小实验/小制作？
A. 做过好多次
B. 做过一两次
C. 想做但没机会
D. 没想过要做
15. 你在生活中观察到过哪些新能源应用？
A. 太阳能路灯
B. 绿牌新能源汽车
C. 风力发电机（大风车）
D. 太阳能热水器
E. 没怎么注意到
16.
四、科普活动体验与学习偏好
你参加过新能源/环保主题的科普活动吗？
A. 参加过很多次
B. 参加过1-2次
C. 听说过但没参加过
D. 完全没听说过
17. 你最喜欢哪种科普活动形式？
A. 动手做实验 / 模型制作
B. 看动画 / 趣味视频
C. 知识问答 / 闯关游戏
D. 听老师讲解
E. 实地参观（发电站等）
F. 手工制作小发明
18. 如果有一场科普活动，你觉得多长时间最合适？
A. 30分钟以内
B. 30-60分钟
C. 1-2小时
D. 半天及以上
19. 你觉得用什么方式讲科普最容易听懂？
A. 多举生活中的例子
B. 多画图、多演示
C. 边玩边学
D. 老师详细讲
20. 五、困境与挑战
你觉得学习新能源知识最大的困难是什么？[多选题]
A.知识太难，听不懂
B.学校没开课，没机会学
C.身边没人教，不知道从哪学
D.内容太枯燥，没兴趣
E.缺少实验器材和动手机会
21. 六、需求与建议
你希望未来多了解哪些新能源内容？[多选题]
A.太阳能、风能怎么发电
B.电动汽车的奥秘
C.垃圾分类与回收
D.生活节能小妙招
E.新能源相关的未来职业
22. 对于新能源科普活动，你还有什么建议或期待？
23.
一、基本信息
您的教龄是？
A. 1-5年
B. 6-10年
C. 11-20年
D. 20年以上
24. 您教授的学科类别是？
A. 理科（物理/化学/生物/科学）
B. 文科
C. 艺体 / 其他学科
25. 您所在学校的地区是？
A. 城市市区
B. 县城 / 城镇
C. 乡镇 / 农村
26. 您的性别是？
A. 男
B. 女
27.
二、对新能源与绿色科技的认知程度
您对"新能源与绿色科技"核心概念的了解程度？
A. 非常熟悉，能清晰区分各类新能源及技术原理
B. 比较了解，知晓基础概念和常见类型
C. 一般了解，仅听过相关名词
D. 不太了解，概念模糊
28. 您认为推广新能源、绿色科技的主要意义是？
A. 减少环境污染，改善生态
B. 缓解传统能源短缺问题
C. 推动社会低碳可持续发展
D. 带动科技产业创新发展
E. 提升学生科学素养
29. 您是否认同"学习新能源绿色知识是当代学生必备素养"？
A. 完全认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
E. 完全不认同
30.
三、教学与实践情况
您所在学校开展过新能源/低碳环保相关课程或科普活动吗？
A. 经常开展，有专门课程
B. 偶尔开展主题讲座/活动
C. 极少开展，仅偶尔提及
D. 从未开展
31. 您在课堂上是否会融入新能源、绿色科技相关内容？
A. 经常融入，有系统设计
B. 偶尔结合知识点提及
C. 很少，基本不涉及
D. 完全没有
32. 您主要通过哪些渠道获取新能源科普资源？
A. 教材教参
B. 网络资讯 / 短视频
C. 专业培训 / 教研活动
D. 科普书籍 / 期刊
E. 同行交流
F. 缺少获取渠道
33.
四、科普活动开展情况
您是否组织或参与过学生新能源科普活动？
A. 多次组织/参与
B. 组织/参与过1-2次
C. 听说过但未参与
D. 完全没听说过
34. 您认为适合中小学生的新能源科普形式有哪些？
A. 动手实验 / 模型制作
B. 科普动画 / 视频教学
C. 知识竞赛 / 主题游戏
D. 实地参观研学
E. 专家讲座
F. 主题手抄报 / 征文比赛
35. 课堂开展新能源科普时，您倾向采用哪种授课方式？
A. 播放科普短视频
B. 组织课堂简易小实验
C. 布置低碳主题课后作业
D. 结合本地新能源案例讲解
36. 五、困境与挑战
您认为学校开展新能源科普最大的问题是？[多选题]
A.没有相关教材/课程体系
B.教师专业知识不足
C.缺少实验设备和经费
D.课时不够，没时间
E.学生兴趣不高
F.家长不重视
37. 在校开展新能源科普教学的主要难点是？
A. 适配中小学生的配套教具、素材不足
B. 自身相关专业储备有限
C. 课时紧张，很难挤出额外科普时长
D. 学生参与主动性不强
38. 六、需求与建议
您希望学校/社会提供什么样的科普支持？[多选题]
A.配套科普教具、实验材料包
B.标准化课件、动画课程资源
C.大学生志愿者线下科普支持
D.教师科普专业培训
E.研学参观渠道资源
F.科普读物、学习资料
39. 您希望新能源科普活动的开展频率是？
A. 每月1次常态化开展
B. 每季度1次
C. 每学期1-2次
D. 节假日集中开展
40. 对于中小学新能源绿色科普工作，您还有什么建议？
41. 本问卷由哪位队员发布？
A.费祥雨
B.罗苑文
C.李敬文
D.姚紫星
E.赵紫豪
F.袁卓豪
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