教育正义视域下农村中小学教育数字化的现实困培与优化路径研究学生问卷

1. 你现在就读的是:
2. 学校配备充足、可通电的数字化设备（如电脑、投影仪、希沃白板等）。
3. 在学校上课时，突发设备故障后的维修响应速度如何?
4. 学校教室网络通畅，能够满足上课需求。
5. 你所在学校获取数字学习资源的渠道有哪些?（多选）
6. 你回家后，家里有以下哪些设备可以完成数字化作业?（多选）
7. 家长或监护人会使用这些设备辅助我学习。
8. 在最近一个月的课堂上，老师用电脑、平板或电子白板等设备上课的频率如何?（单选）
9. 老师在使用这些设备的时候，通常会怎么做?（多选）
10. 老师上课使用过的视频、图片或例子，跟你自己的生活、地区特色有关系。
11. 老师会不会在放学后，通过手机或其他形式给你们布置作业、发放学习资料或者批改作业?（单选）
12. 你在完成老师线上布置的学习任务中，是否感觉到困难?（如没有线上布置，可以跳过此题）
13. 如果老师通过手机或电脑布置线上作业，你在完成时遇到的主要困难是什么?（可多选，如没有线上布置，可以跳过此题）
14. 总的来说，你觉得老师用这些设备上课，对你的学习有帮助。
15. 如果你觉得老师用电脑或平板上课对你的学习帮助不大，主要原因是什么?（可多选，如果你觉得很有帮助，可以跳过此题）
16. 你觉得老师在课堂上使用电子白板、视频、学习平台等数字化方式后，课堂内容更容易理解了。
17. 你觉得数字化教学让你对某些学科更有兴趣了。
18. 你觉得数字化学习帮助你更好地完成课堂任务、查找资料或回答问题。
19. 你觉得数字化学习让你在课堂上学到的内容更丰富了。
20. 你觉得数字化课堂更容易让你愿意举手发言或参与互动。
21. 你觉得有些数字化课堂内容虽然很有意思，但不一定都能帮助你真正学会知识。
22. 你觉得有时候数字化学习会让课堂节奏变快，自己来不及完全理解。
23. 你觉得在数字化课堂中看到家乡故事、地方风俗或乡土知识时，会更愿意了解家乡文化。
24. 你觉得在课堂中加入家乡文化内容，有助于让数字化学习更适合我们乡村学生。
25. 你觉得如果数字化教学内容更贴近乡村生活，你的学习兴趣会更高。
26. 如果学校要优先改进下面这些方面，请你按照“最希望先改进”的顺序排序。（1表示最希望优先改进，5表示最不优先改进）
27. 你觉得乡村数字化学习给你带来的最大好处和最大问题分别是什么?你希望学校、老师怎么改进?
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