智造2025级《机械制图及计算机辅助设计》课程调查
同学你好：
请结合自己在《机械制图及计算机辅助设计》课程学习中的情况，给予真诚回答。
感谢您参与本次调查!
工程图学教研室
2026年7月14日
1.你是通过什么途径了解《机械制图及计算机辅助设计》课程教学目标的?
A.从教师下发的教学大纲中
B.从教师平时的讲课中
C.从教师课件中
D.从高年级同学听说的
E.自己在学习中感悟的
F.其他途径
2.针对课程目标1（
学习标准件、常用件的规定标记和规定画法，能熟练运用标准手册查阅、绘制、标注各种标准结构和标准零（组）件。通过本课程目标的实施，培养学生的工程意识和标准化意识。
）的知识，会进行预习和复习吗?
A.经常预习和复习
B.偶尔预习和复习
C.从不预习和复习
3.通过课程学习，请你对课程目标1（
学习标准件、常用件的规定标记和规定画法，能熟练运用标准手册查阅、绘制、标注各种标准结构和标准零（组）件。通过本课程目标的实施，培养学生的工程意识和标准化意识。
）的达成情况进行自我评价。
A.优秀
B.良好
C.中等
D.及格
E.不及格
4.针对课程目标2（
了解零件图和装配图的作用和内容，能对零部件进行结构分析、功能分析和工艺分析，在此基础上能合理制定表达方案，绘制零件图和装配图；能读懂零件图和装配图所表达的结构、尺寸、技术要求及工艺信息。通过本课程目标的实施，使学生树立科技报国的家国情怀和精益求精的工匠精神。）
的知识，会进行预习和复习吗?
A.经常预习和复习
B.偶尔预习和复习
C.从不预习和复习
5.通过课程学习，请你对课程目标2
（了解零件图和装配图的作用和内容，能对零部件进行结构分析、功能分析和工艺分析，在此基础上能合理制定表达方案，绘制零件图和装配图；能读懂零件图和装配图所表达的结构、尺寸、技术要求及工艺信息。通过本课程目标的实施，使学生树立科技报国的家国情怀和精益求精的工匠精神。）
的达成情况进行自我评价。
A.优秀
B.良好
C.中等
D.及格
E.不及格
6.针对课程目标3
（了解三维数字化设计技术，能运用典型三维CAD软件进行零件建模、装配设计，并生成符合国标要求的机械工程图。）
的知识，会进行预习和复习吗?
A.经常预习和复习
B.偶尔预习和复习
C.从不预习和复习
7.通过课程学习，请你对课程目标3
（了解三维数字化设计技术，能运用典型三维CAD软件进行零件建模、装配设计，并生成符合国标要求的机械工程图。）
的达成情况进行自我评价。
A.优秀
B.良好
C.中等
D.及格
E.不及格
8.通过这门课程的学习,你认为在今后的教学中，教师应该针对哪一个课程目标做进一步的教学改进?(单选)
A目标1
B目标2
C目标3
9.通过学习,你是否理解了这门课程的知识目标、能力目标和素质目标?
A理解了
B较好地理解了
C基本理解
D大部分未能理解
10.本课程各个课程目标的内容和所分配的教学学时匹配程度
A.合理
B.基本合理
C.不合理
11.老师布置作业合理的情况
A.偏多
B.适中
C.偏少.
12.以下教师授课风格及特点，您比较看重哪一点?
A.理论性强，具有系统性及条理性
B.实战性强，丰富的案例辅助
C.知识渊博，引经据典，娓娓道来
D.授课形式多样，互动参与性强
E.语言风趣幽默，气氛活跃
F.激情澎湃，有感染力和号召力
G.其他
13.您对本专业所使用教材
A很不满意
B不满意
C一般
D满意
E很满意
14.你认为课程考试应采取哪种形式?
A闭卷
B开卷
C交图纸
D其他
15.请问您对课堂考勤方式是否满意
A满意
B基本满意
C不满意
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