(家长版)关于红色文化资源在小学教育实际应用情况的调查

一、调查背景与目的

红色文化是对孩子开展爱国主义教育的重要素材。新洲镇有革命旧址、纪念设施和红色故事,很适合开展红色教育。本次调研旨在了解这些红色资源在小学教育中的使用现状,找出不足并提出改进建议,为学校、教育基地提供参考,打造新洲特色红色教育,让孩子们在实践中感悟红色文化、传承红色精神。

二、问卷说明

尊敬的家长朋友:

您好!我们是三下乡队伍中的调研团队,正在开展一项关于本镇红色文化资源如何更好服务于小学教育的专题研究。本问卷旨在了解您对孩子参加红色教育活动的看法、感受与建议。问卷采用匿名方式,所有数据仅用于学术研究和政策建议,严格保密,不会泄露您和孩子的个人信息。填写约需3-5分钟。您的真实反馈对我们深入了解现状、优化教学活动设计至关重要。感谢您的热心支持与配合!

1. 您孩子所在年级
2. 您认为红色文化教育对孩子有哪些作用?
3. 您认为学校开展的红色文化教学活动(比如在校内举办相关活动比赛,在校外进行实地研学)是否充足?
4. 您是否支持孩子走出校门,参加红色文化教育活动(比如参观新洲恩阳台独立大队革命旧址)?
5. 如果有需要外出的红色研学活动(比如参观恩阳台独立大队革命旧址,参加恩阳台国防教育基地军事夏令营),您最在意的是哪些方面?
6. 您愿意陪同孩子参加实地亲子红色研学活动吗?
7. 您是否支持在学校举办的相关研学活动范围扩大(如增加紫罗山森林公园、北桂村碉楼等地)?
8. 您支持孩子通过线上的方式(参观数字虚拟博物馆、观看形象逼真的视频)去了解革命英雄故事和革命历史吗?
9. 您认为学校还可以如何改进红色研学活动?
10. 您认为本地红色文化还可以通过什么方式走进校园?
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