初中地理学业水平考试(会考)改卷教师调查问卷

尊敬的老师:
尊敬的老师:
您好!本问卷旨在了解您在本年度初中地理会考评卷过程中对学生作答情况的观察与思考。问卷采用匿名方式,结果仅用于地理教学研究,不涉及任何个人评价。请根据您的真实感受填写,感谢您的支持!
1. 您的教龄是:
2. 本次阅卷中,您主要批改的题目类型是:(可多选)
3. 在您的改卷过程中,学生在综合题上暴露出的“最大共性短板”是什么?(可多选,)
4. 在您改卷中,面对涉及“地理实验探究”或“研学活动规划”的题目(如第33题水能实验、第31题研学路线选择)时,学生作答表现如何?
5. 结合本次阅卷,您认为导致学生在“地理探究与生活情境题”上大面积失分的最根本原因是:(单选)
6. 在批改涉及“新疆本地真实案例”(如第35题尼勒克三文鱼养殖)的题目时,您感觉学生的整体答题表现如何?
7. 结合您在批改“第35题(设计广告语)”时的真实体验,学生暴露出的最突出问题是什么?(可多选)
8. 学生面对乡土地理情境题失分,在您看来,跟日常教学的哪方面缺失关系最大?(可多选)
9. 结合本次会考的命题趋势(高度强调真实情境、实践探究与乡土素材),您认为目前初中生日常的“地理作业”存在的最显著不足是什么?
10. 基于会考第31题(研学路线规划)、第33题(地理实验)和35题(乡土产业)的命题方向,如果现在设计一套“结合巴州本地乡土资源(如博斯腾湖、塔里木河、本地特色农业)”的研学作业单(包含实地测量、观察、访谈、报告撰写),您认为这项举措对提升学生地理成绩和素养会有帮助吗?
11. 如果要在地理教学中常态化推行“基于乡土资源的研学作业”,您认为当前一线教师面临的“最大现实困境”是什么?()
12. 为了把“乡土研学作业”真正落实到位,并切实反馈到会考会考提分上,您对地理教学教研有哪些具体建议?(选填,您的建议非常宝贵)
更多问卷 复制此问卷