定西支教调研
本问卷为匿名,请以您的真实感受作答。
1. 填写人身份
小学生
初高中生
学生家长
大学生
教师
其他
2. 您觉得当地经济状况如何?
3. 您觉得近几年脱贫后定西有什么变化吗?
没什么变化
生活水平有微小提高
生活水平大幅提高
4. 您(或您的孩子)所在学校目前的信息技术设备情况如何?
有计算机教室,电脑数量充足
有计算机教室,但电脑数量不足或老化
教室配备了多媒体教学设备(投影仪/智慧黑板等)
有平板电脑等移动学习设备
网络覆盖良好,可正常使用在线资源
网络信号差或不稳定
几乎没有信息化设备
5. 学校目前开设了哪些科技类课程或活动?
信息技术/计算机课
科学课(自然/科学)
编程/机器人课程
科普讲座或科技节活动
利用多媒体设备进行的其他课程
未开设专门的科技类课程
其他
6. 您认为乡村小学在科技教育方面最缺乏的是什么?
硬件设备(电脑、网络等)
专业师资力量
适合的科技教育课程资源
学生接触前沿科技的机会
家长对科技教育的重视
学校领导的重视与投入
与城市学校的交流合作
其他
7. 您认为支教团队在科技教育方面可以提供哪些帮助?
硬件设备(电脑、网络等)
专业师资力量
适合的科技教育课程资源
学生接触前沿科技的机会
家长对科技教育的重视
学校领导的重视与投入
与城市学校的交流合作
其他
8. 您认为目前支教活动存在的主要问题是什么?
9. 您认为一次理想的支教活动应该持续多长时间?
1周以内
1-2周
1个月左右
1个学期
1学年或更长
无所谓,关键是内容质量
10. 您希望支教团队重点开展哪些方面的活动?
语数外等主科课程辅导
科技类课程(编程、科学实验等)
艺术类课程(音乐、美术、书法等)
体育类课程与活动
心理健康与情感支持
阅读推广活动
安全与卫生健康教育
生涯启蒙与梦想教育
其他
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