24级《英语写作II》课程目标达成度学生主观评价调查问卷

1. 你对《英语写作II》课程的课程目标与毕业要求对应的知识、能力培养目标了解的程度:( ) [单选题]

A、80~100%B、 70-80%C、60-70%D、60%以下

《英语写作II》每次课程讲述的重点、难点的了解情况:（） [单选题]

A、80-100%B、70-80%C、60-70%D、60%以下

3. 课上老师讲解过哪些段落知识？

A.主题句写法B.段落过渡衔接C. 段落论证方法D. 结尾句写作E. 段落篇幅把控F. 很少讲解段落

你段落写作最大问题是？[单选题]

A. 主题句不清B. 逻辑混乱C. 内容单薄D. 结尾生硬E. 无明显问题

5. 你如何优化自己的写作段落？

A. 梳理段落逻辑B. 仿写范文段落C. 修改衔接词句D. 改写不通顺段落E. 很少修改段落

6. 段落学习和专四写作关联度？ [单选题]

A. 高度相关B. 有一定关联C. 关联很小D. 毫无关联

专四写作哪些部分依靠段落能力？[单选题]

A. 作文开头段B. 主体论证段C. 对比 / 因果段落D. 作文结尾段E. 不清楚

课前是否学过专四标准段落？ [单选题]

A. 系统学过B. 略有了解C. 完全没接触D.不清楚

9. 专四写作段落常出现哪些问题？

A. 缺少论据B. 段落过渡生硬C. 段落长短失衡D. 中心不明确E. 便条表达不规范F. 句式语法错误多

10. 希望增加哪些专四段落实操？

A. 真题段落拆解B. 段落模板仿写C. 段落改错练习D. 限时段落写作E. 范文段落赏析F. 无需增加

11.

段落学习是否提升你的专四段得分？[单选题]

A. 提升明显B. 小幅提升C. 无变化D. 不清楚

12. 你对英语写作中常用的拓展句子主干的方式（定语、定语从句、分词）的掌握程度:（） [单选题]

A、80-100%B、70-80%C、60-70%D、60%以下

13.

你对英语写作中因果关系和对比关系及其应用的掌握程度:（） [单选题]

A、80-100%B、70-80%C、60-70%D、60%以下

14. 通过本课程的学习，你在段落学习与写作的综合达成度是：（）[单选题]

A、80-100%B、70-80%C、60-70%D、60%以下

15.

你对英语短文的结构以及写作技巧的掌握程度:（） [单选题]

A、80-100%B、70-80%C、60-70%D、60%以下

16.

通过本课程的学习与实践，你是否认识到反思意识的重要性?（） [单选题]

A、清楚认识到B、较好认识到C、基本认识到D、不认识

17. 在英语写作中，你是否能做到观点明确扣题、论证充分、逻辑严密、表达连贯:（） [单选题]

A、完全做到B、较好做到C、基本做到D、做不到

18.

通过本课程的学习，在哪些方面得到提升（多选）:（） [多选题]

语言能力写作能力观察分析能力逻辑思维能力批判思维能力

19. 你希望课堂如何融合段落教学与专四？

A. 多增设专四段落实操B. 现有基础少量融入C. 减少应试，侧重通用段落D. 二者分开教学

20. 你对本课有什么建议？

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