尊敬的家长您好！
本次三下乡社会实践家访活动旨在真实了解学生家庭生活、学习现状、家庭教育情况，以便更好地助力孩子成长、优化乡村教育帮扶工作。本问卷匿名填写、数据仅用于活动总结与教育调研，无对错之分，请您根据真实情况如实填写。感谢您的支持与配合！
家庭主要照顾孩子学习生活人员：
孩子平时在家主动学习、完成作业的状态？
孩子在家学习专注力如何？
孩子日常课外阅读、拓展学习情况？
平时是否会主动给孩子普及基础科学知识或者参加一些有关普及科学知识的活动？
孩子自理能力、家务劳动情况？
孩子性格与人际交往状态？
您是否了解生活中的物质分为酸性、碱性、中性三种基本类型？
您是否听说过酚酞、紫甘蓝等可以用来检测物质酸碱性的指示剂？
您是否知道pH试纸可用于检测土壤、水质、生活用品的酸碱性？
您是否清楚土壤酸碱度会直接影响草莓的长势、产量与果实口感？
您是否了解草莓最适宜种植的土壤酸碱性质（微酸性土壤）？
您家中是否种植草莓或果蔬，日常会关注土壤状态变化？
种植过程中，您是否会根据土壤酸碱情况、土壤性质调整种植养护方式？
您是否了解酸碱中和反应可以改良酸碱失衡的种植土壤？
孩子日常是否会主动询问土壤变化、植物生长、生活科学相关问题？
孩子所在学校是否有丰富的课外活动（如果有请列举一到两例）？
您认为孩子目前最需要改进的问题是什么？
您希望学校、老师、大学生支教团队给予孩子哪些帮助？
您最希望孩子掌握的综合素质有哪些？（如科学常识，心理知识，动手能力等）