入校调查问卷
1. 学校（初中）性质：________________（A.公办 B.民办）
2. 【受访者】姓名：
3. 性别：
4. 年龄：
5. 职务
A.校长或副校长
B.年级主任
C. 教研组长
D.普通教师
E.其他，请说明
6. 任职时间：
7. 手机号码：
8. A001学校全称是?
9. A002建校时间为?
10. A003现有在校生人数多少?
11. A004现有( )个年级
选项1
选项2
12. A005 是否为寄宿制学校?
1.全寄宿
2.非寄宿
3.部分寄宿（寄宿生人），请说明
13. A006在校生中，留守儿童（父母方或双方外出务工）合计占比约为?
1.80%以上
2.51-80%
3.31%-50%
4.10%-30%
5.低于10%
6.不清楚
14. A007在校生中，流动儿童（随父母在本地居住就读，不在其户籍地）合计占比约为?
1.80%以上
2.51-80%
3.31%-50%
4.10%-30%
5.低于 10%
6.不清楚
15. A008学校现有教职工( )人
16. A008a其中专任教师有()人
17. A0086有编制的有()人
18. A009学校现有专任教师中，年龄在30岁及以下的有()人
19. A009a31-40岁的()人
20. A009a41-50岁的有()人
21. A009c50 岁以上的有()人
22. A009d临近退休(5年内）的有()人
23. A010学校占地总面积()亩
24. A010a教育教学及辅助用房面积()平方米
25. A0106宿舍面积()平方米
26. A010c 绿化用地面积()平方米
27. A010d体育用房面积()平方米
28. A010e运动场面积()平方米
第二部分：义务教育
B：办学条件与教育资源配置
29. B001学校是否具备操场：
1.有
2.没有
30. B.学校是否具备塑胶跑道：
1.有
2.没有
31. C.学校是否具备图书室/阅览室：
1.有
2.没有
32. D.学校是否具备音乐室：
1.有
2.没有
33. E.学校是否具备卫生室或保健室：
1.有
2.没有
34. 学校是否具备心理辅导室、心理咨询室或相对固定的心理服务空间：
1.有
2.没有
35. B002如学校有图书室阅览室，学生可使用的图书大约有()册
36. 图书室平均每周开放()天
37. B003如学校有音乐室，主要配备哪些器材?【可多选】
1.钢琴或电子琴
2.打击乐器
3.民族乐器
4.音响或合唱设备
5.其他（请说明
6.无相关器材
7.无音乐室
38. B004学校是否配有专职校医或保健人员?
1.有专职校医
2.有保健人员
3.都没有
4.不清楚
39. B005学校是否配备心理健康教育教师?
1.有专职教师
2.有兼职教师
3.都没有
4.不清楚
40. B006近3年，该学校是否进行过校舍、厕所、操场、饮水等基础设施改造?
1是
2否
3.不清楚
41. B007目前最紧缺的硬件条件是什么?【可多选】
1.教学用具（粉笔、黑板等）
2.基础设施（椅子、桌子等）
3.生活用品（床位、热水器等）
4.多媒体教学设备（电子白板、投影仪等）
5.实验仪器及耗材
6.运动场地及体育教学器材（球类、健身器械等）
7.计算机、机房设施及网络设备
8.其他（请说明
42. B008相比3至5年前，以下哪些方面有明显改善?
1.教室条件
2.实验室设备
3.图书室藏书及阅览条件
4.运动场地及体育设施
5.学生宿舍
6.学生食堂
8.教师公寓
9.以上均无
10.其他（请说明
43. B009相比3至5年前，以下哪些方面有退步或无明显变化?【可多选】
1.教室条件
2.实验室设备
3.图书室藏书及阅览条件
4.运动场地及体育设施
5.学生宿舍
6.学生食堂
7.信息化设备
8.以上均无
9.其他（请说明
44. B010是否有在建或规划中的改扩建项目?
1.是，项目为()，请说明
2.否
45. B011学校是否与城市优质高中建立了帮扶共建关系?【可多选】
1.是，有稳定的对口帮扶学校
2.开展过送教送培活动
3.开展过联合教研或集体备课
4.实现了优质教学资源共享
5.有过教师跟岗学习或委托培养
6.有过合作，但实际效果有限
7.没有建立任何帮扶共建
8.其他（请说明
46. B012学校办学经费保障情况如何?
1.生均公用经费按时足额拨付
2.教师工资和补贴按时足额发放
3.有稳定的专项建设经费来源（具体为_)，请说明
4.经费较紧张，日常运转有困难
47. B012a除财政拨款外，学校还有哪些经费来源?【可多选】
1.寄宿费或伙食费
2.校办企业收入
3.校友捐赠
4.企业赞助
5.教育基金支持
6.其他（请说明
7.无其他经费来源
48. B013中央财政投入基础设施资金约
1.( )万元/年 ，请说明
2.不清楚
49. B013a地方财政投入基础设施资金约()万元/年
1.()万元/年，请说明
2.不清楚
50. B0136教育公用经费拨款约
1.()万元/年 ，请说明
2.不清楚
51. B014学校的本地生源流失情况如何?【选择3、4跳转至C001】
1流失严重，大量优质生源流向
县区或省市学校
2.有一定流失，但整体可控
3.基本没有流失
4.是生源流入地，有周边村镇的生源流入
52. B014a流失学生的主要去向是哪里?【可多选】
1.县（区）公办中小学
2.地市级公办中小学
3.省会城市或省级公办中小学
4.民办私立学校
5.其他（请说明
53. B014b您认为生源流失的主要原因有哪些?【可多选】
1.学生为了追求更优质的教育资源（师资、课程、升学率）
2.本地学校教学质量、学业提升效果、升学口碑（小升初、初升高）相对偏弱
3.本地学校硬件、寄宿条件较差
4.随父母务工外出，家庭搬迁
5.学校存在校园欺凌、管理混乱等问题
6.外地学校提供奖学金、免学费等优惠条件
7.其他（请说明
54. B014c学校为留住生源采取了哪些措施?【可多选】
1.设立创新班（实验班），提供优质教育资源
2.引进优质师资
3.提供奖学金或生活补贴
4.加强招生宣传和家校沟通
5.提前对接优秀的适龄生源
6.提升办学质量
7.其他（请说明）
8.尚未采取针对性措施
55. C001学校教师编制情况如何?
1.编制总体够用，各学科教师基本配齐
2.编制偏紧，部分学科缺人，缺编共约()人，请说明
3.有编制指标，但招不到合格教师
4.编制岗位已满，无法引进新教师
56. C002教师的学历与职称结构情况如何?【人数与比例填其一即可】高中及以下学历教师占比约：_%，有_人
57. 大专学历教师占比约：_%，有_人
58. 本科学历教师占比约_%，有 _人
59. 硕士及以上学历教师占比约：%，有_人
60. 高级职称（含正高级）教师占比约：%，有 人
61. C003学历合格的专任教师人数为?【评定标准:小学教师学历为中等师范学校毕业及上；初中教师学历为大学专科毕业及以上；高中教师学历为大学本科毕业及以上】
1.( )人 ，请说明
2.不清楚
62. C004高于规定学历的专任教师人数为?【评定标准：小学教师学历为大学专科毕业及以上；初中教师学历为大学本科毕业及以上；高中教师学历为硕士及以上】
1.( )人，请说明
2.不清楚
63. C005教师平均教龄为?
1.5年及以下
2.6-15年
3.16-25年
4.26年及以上
5.不清楚
64. C006教师月平均工资?
1.()元，请说明
2.不清楚
65. C007教师是否有五险一金?
1.是，缴纳比例为_%，请说明
2.否
3.不清楚
66. C008学校是否有教师住宿、食堂等生活保障设施?
1.都有
2.没有
3.有部分（请说明
67. C009是否有特岗教师?
1.是，共_人，请说明
2.否
68. C010是否有支教老师?
1.是，共_人，请说明
2.否
69. C011近三年学校新招聘教师的主要来源是?【可多选】
1.统考公开招聘
2.享受“部属师范大学公费师范生”政策
3.享受“地方公费师范生（定向培养生）”政策
4.享受“特岗教师”计划
5.从其他学校调入或选调
6.聘用非在编的代课老师（校聘教师）
7.退休返聘的老教师
8.其他（请说明_
70. C012您认为目前引进新教师面临的最大障碍是?【可多选】
1.学校地理位置偏僻，对年轻人缺乏吸引力
2.薪资待遇与周边城市或行业相比没有竞争力
3.工作压力大，职业发展空间有
限
4.住房、子女教育等生活配套
保障不足
5.无多余的编制岗位
6.其他（请说明
71. C013教师是否会参加县级及以上组织的教学培训?
1.是，每年人均_次
2.否【跳转至C014】
72. C013a培训内容主要包括哪些?【可多选】
1.学科教学
2.班级管理
3.数字教学技能
4.师德师风
5.安全教育
6.心理健康
7.其他
（请说明
73. C014近三年，是否有教师流失（调走或辞职）的情况?【选择2、3跳转至C015】
1是，共_人，请说明
2.否
3.不清楚
74. C014a教师流失的原因有哪些?【可多选】
1.工资待遇低
2.工作压力大
3.晋升空间小
4.家庭原因
5.不清楚
6.其他（请说明
75. C014b目前，学校或村里采取了以下哪些留住或激励乡村教师【可多选】
1.发放乡村教师生活补助或乡镇工作补贴，每名教师_元/年，请说明
2.提供教师周转房、公租房或住房补贴的措施
3.提供免费的培训、进修或学习机会
4.给予优秀教师表彰、荣誉证书等精神奖励
5.开展教师慰问、体检、团建等
关怀活动
6.其他（请说明
7.以上都没有
8.不清楚
76. C015你认为目前教师反映的突出问题有哪些?【可多选】
1教学负担重，自由时间少
2.编制或职称评聘名额有限，
竞争压力大
3.工资待遇与工作强度不匹配
4.缺乏专业引领与进修机会
5.学生管理难度大
6.其他（请说明
7.以上都没有
8.不清楚
77. D001近三年学校在校生人数变化趋势是怎样的?
1.有所增加
2.基本持平(跳转D003)
3.有所减少
78. D001a产生该变化的关键原因是什么?
1.本地人口外流
2.外来人口流入
3.出生率下降
4.出生率上升
5.学生去了更好的学校
6.吸引了更多的生源
7.其他 （请说明
8.无该变化
79. D002目前学校学生数量与学位配置
1.学位严重不足，大班额(55人以上）现象突出
2.学位偏紧，部分年级存在大班额的情况如何?
3.学位基本够用，班额适中
4.学位有空余，存在资源闲置
80. D003在读学生学业总体达标情况大约如何【访员注意：“学业达标”指各学科期末考试达到合格线】
1.90%以上学生达标
2.70%—89%学生达标
3.69%–50%学生达标
4.50%以下学生达标
5.不清楚
81. D004 近一年，在读学生体质健康测试达标情况大约如何?【访员注意：“体质健康测试达标”指参考《国家学生体质健康标准》合格及以上】
1.90%以上学生达标
2.70%-89%学生达标
3.50%—69%学生达标
4.50%以下学生达标
5.不清楚
82. E001学校师资配置能否满足现有课程教学需求?
1.完全满足，各科均有专职教师且专业匹配
2.基本满足，少数科目（如音体美、信息技术)需兼职教师
3.难以满足，多个科目缺乏专职教师，需跨科教学
4.严重不足，无法正常开展部分课程教学
83. E002新课改后，学校哪类老师最为缺乏?
1.语文老师
2.数学老师
3.英语老师
4.政治老师
5.历史老师
6.地理老师
7.物理老师
8.化学老师
9.生物老师
10.音乐老师
11.美术老师
12.体育老师
13.计算机老师
14.心理老师
15.不缺乏授课老师
16.其他（请说明
84. E003学校目前使用的教辅用书征订方式是?
1.完全按照省级或市级推荐目录统一征订
2.学校自主选择
3.不统一征订，学生自购
4.其他（请说明
85. E004您认为目前教辅用书在以下哪些方面需要改进?【可多选】
1.减少数量、减轻负担
2.提高与教材、考试的一致性
3.降低价格
4.提升题目质量
5.提供分层化、个性化内容
6.增加电子资源配套
7.无
8.其他（请说明
86. E005近一年学校是否开展过思政主题教育活动，如党史国情教育、红色教育、法治教育、国家安全教育等?
1.经常开展
2.偶尔开展
3.未开展
4.不清楚
87. E006学校思想政治理论课主要由谁承担?
1.思政课专任教师，有_人，请说明
2.其他学科教师兼任
3.校外人员定期授课
4.没有固定授课人员
5.不清楚
88. E007学校是否开设或组织过预防艾滋病教育和性教育相关课程或活动?
1.经常开展
2.偶尔开展
3.未开展
4.不清楚
F：数智化建设与媒介使用
89. F001 学校普通教室接入有线网络和无线网络的覆盖情况如何?
1.全覆盖
2.主要教学区覆盖
3.仅办公区域覆盖
4.未覆盖
90. F002是否有专门的设备维护人员负责数字教学设备检修与维护?
1.是，有专职人员
2.是，有兼职人员
3.否，出问题临时找人维修
91. F003学校是否有明确的数字化教学使用制度或要求?
1.有明确制度，并纳入教学管理或考核
2.有倡导或要求，但执行较灵活
92. F004 学校是否接入上级统一的智慧教育平台?
1.已接入
2.尚未接入
93. F005学校使用哪些数字化教学管理工具?【可多选】
1.在线阅卷系统
2.学情分析系统
3.排课或选课管理系统
4.学生综合素质评价系统
5.家校沟通平台
6.以上均未使用
7.其他（请说明_
94. F005a学校是否使用过“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”等方式在线共享课程?【访员注意：“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”等指利用信息技术将优质教育资源从城市或中心学校输送到农村及薄弱学校的一体化
实施模式】
1.经常使用（每月不少于2次）
2.偶尔使用
3.听说过但未使用
4.完全没用过
95. F006教师在日常教学中，是否会使用数字工具（课件、动画、在线习题等）辅助教学?
1.每节课都使用
2.多数课程使用
3.少数课程使用
4.从不使用
96. F007学校教师中，能熟练使用数字工具（如课件制作、在线教学平台、使用电子白板）的比例大约是多少?
1.80%以上
2.50%-79%
3.20%-49%
4.20%以下
97. F008学校是否组织过教师数字技能专题培训?
1.定期组织，每年_次，请说明
2.偶尔组织，每年__，请说明
3.从未组织
98. F009您认为是否有必要增加教师数字技能培训的频次和针对性?
1.非常有必要
2.有必要
3.无所谓
4.没必要
5.不清楚
99. F010教师在数智化教学中遇到的最大困难是什么?【可多选】
1.缺少操作技能培训，不太会用
2.优质数字教学资源不足
3.设备故障/网络不稳定，无人维护
4.教学任务重，没有时间学习和准备
5.使用效果不如传统教学
6.其他（请说明_
100. F011学校是否对学生开展过数智媒介使用指导（如辨别网络信息、个人隐私保护等)?
1.经常开展
2.偶尔开展
3.未开展
4.不清楚
101. F012 学校目前是否开设了专门的数字素养或信息科技类课程?
1.有独立的信息技术相关课程
2.融入其他学科教学，无固定课程
3.有短期活动/讲座，无固定课程
4.无固定课程【跳转至F013】
102. F012a 在相关的课程或活动中，学生主要学习以下哪些内容?【可多选】
1.基本的计算机操作（开关机、打字、使用Office软件)
2.网络资料的搜索与辨别（识别假新闻、广告）
3.编程、AI等进阶技能
4.网络安全与隐私保护（防诈骗、
防沉迷)
5.其他（请说明
103. F013 学校目前的人工智能教育开展情况如何?【可多选】
1.在信息科技课融入人工智能模块
2.有A1相关社团或兴趣小组
3.组织学生参加AI相关竞赛
4.尚未开展任何人工智能教育
5.其他（请说明
104. F014 学校对学生带手机入校的主要管理办法是?
1.严禁带入校园，统一收走保管
2.允许带入，但上课严格禁用
3.部分时段或课程允许使用
4.目前没有明确规定
5.其他（请说明_
105. F015 当学生面对网络上的不良信息或沉迷苗头时，学校教师一般会?【可多选】
1.有专门的教师进行介入和辅导
2.任课教师发现会口头教育
3.主要以告知家长/让家长处理为主
4.其他（请说明
106. F016从实际感受来看，数智化教学工具给教学带来了哪些改变?【可多选】
1.教学资源更丰富
2.教学方式更灵活
3.提高学生学习兴趣
4.教师负担有所减轻
5.增加教师负担
6.其他（请说明
107. F018您认为学校数智化建设面临的最大挑战是什么?【可多选，
最多选3项】
1.网络带宽不足或不稳定
2.设备老化、数量不足或维护困难
3.教师数字素养不足
4.优质数字教育资源不足，或与本校教学内容不匹配
5.经费保障不足
6.数据隐私/网络安全/AI使用风险
7.数字化增加教师负担
8.其他（请说明
108. 您认为当前学校办学过程中，迫切需要解决的难点问题是?【可多选，】
1.师资学历结构有待优化，高学历教师占比偏低
2.高级职称教师不足，教师职称晋升渠道受限
3.教师数字素养薄弱，信息化教学与数智化管理应用能力不足
4.实验室、实训场地等教学硬件设备配置不足
5.家校协同育人机制运转不畅
6.办学经费保障不足
7.其他（请说明
109. 其他开放性问题（供调查员记录使用）：1.您认为数智化建设是否对缩小学校与上一层级学习的教育差距产生了实际效果?
110. 2.为促进乡村教育高质量发展，您认为目前的乡村教育建设还有哪些待提升与完善的地方?
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