2026半年度销售培训会讲师满意度调研-第二天
各位学员好!
此调研为匿名调研,请大家认真、如实地反馈对讲师授课的感受,以便讲师授课改进。
《智能中药房》——黄洁
一、课程适用性评估
1. 学习目标清晰,符合学习期望
不符合
1
2
3
4
5
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7
8
9
10
非常符合
2. 课程内容对实际工作的价值性
无价值
1
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10
有价值
3. 课程内容对实际工作的实用性
无价值
1
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10
有价值
4. 培训形式/教学方式/培训课时适合
差
0
1
2
3
4
5
6
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9
10
非常优秀
二、授课满意度评估
5. 课程内容完整,逻辑清晰
不符合
1
2
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4
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9
10
非常符合
6. 讲师准备充分,表达技巧娴熟
不符合
0
1
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9
10
非常符合
7. 讲师的知识功底、实操经验、专业技能
差
0
1
2
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8
9
10
非常优秀
8. 讲师对课程节奏的把握与课堂氛围的调动
差
0
1
2
3
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9
10
非常优秀
9. 本次课程中有哪些深刻的知识点能够在工作中运用?
10. 对本次课程或讲师的建议有哪些?
《招投标信息沟通的核心要素培训》——干宇
一、课程适用性评估
11. 学习目标清晰,符合学习期望
不符合
1
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非常符合
12. 课程内容对实际工作的价值性
无价值
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有价值
13. 课程内容对实际工作的实用性
无价值
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有价值
14. 培训形式/教学方式/培训课时适合
差
0
1
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8
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10
非常优秀
二、授课满意度评估
15. 课程内容完整,逻辑清晰
不符合
1
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7
8
9
10
非常符合
16. 讲师准备充分,表达技巧娴熟
不符合
0
1
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10
非常符合
17. 讲师的知识功底、实操经验、专业技能
差
0
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非常优秀
18. 讲师对课程节奏的把握与课堂氛围的调动
差
0
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非常优秀
19. 本次课程中有哪些深刻的知识点能够在工作中运用?
20. 对本次课程或讲师的建议有哪些?
《分龄精准养护 ——诗理研新品系列精讲》——田野、吕睿馨
一、课程适用性评估
21. 学习目标清晰,符合学习期望
不符合
1
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非常符合
22. 课程内容对实际工作的价值性
无价值
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有价值
23. 课程内容对实际工作的实用性
无价值
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有价值
24. 培训形式/教学方式/培训课时适合
差
0
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10
非常优秀
二、授课满意度评估
25. 课程内容完整,逻辑清晰
不符合
1
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3
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5
6
7
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10
非常符合
26. 讲师准备充分,表达技巧娴熟
不符合
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
非常符合
27. 讲师的知识功底、实操经验、专业技能
差
0
1
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3
4
5
6
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非常优秀
28. 讲师对课程节奏的把握与课堂氛围的调动
差
0
1
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非常优秀
29. 本次课程中有哪些深刻的知识点能够在工作中运用?
30. 对本次课程或讲师的建议有哪些?
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